名校长工作室管理制度
一、总则
1.名校长工作室是以名校长为引领，以中青年校长为培养对象，以提升校长领导力和学校管理水平为目标的学习、研究与实践共同体。
2.工作室旨在促进校长专业成长，推动教育教学改革创新，发挥名校长示范辐射作用，提升区域教育质量。
二、组织管理
（一）领导机构
1.工作室设主持人一名，由名校长担任，全面负责工作室的工作。
2.成立工作室指导委员会，成员包括教育行政部门领导、教育专家等，为工作室发展提供指导和监督。
（二）成员构成
1.成员包括若干名副校长、有潜力的学校管理干部及部分中青年教师。
2.成员由教育行政部门推荐或个人申请，经工作室主持人和指导委员会审核确定。
（三）成员职责
1.主持人职责
（1）制定工作室发展规划、年度工作计划和活动方案，并组织实施。
（2）指导成员开展教育教学研究、学校管理实践和个人专业成长规划。
（3）定期组织工作室活动，包括研讨、培训、考察等，确保活动质量。
（4）对成员的工作进行评价和考核，向教育行政部门反馈成员发展情况。
（5）代表工作室对外联络与交流，拓展工作室的资源与影响力。
（6）负责工作室的日常管理和经费使用管理。
2.成员职责
（1）遵守工作室各项规章制度，积极参与工作室组织的各项活动，不得无故缺席。
（2）根据工作室计划和自身发展需求，制定个人专业成长计划，并认真落实。
（3）在工作室活动中积极交流、分享经验，主动承担研究任务和实践项目。
（4）将在工作室学习和研究的成果应用于本校管理实践，并向主持人反馈实践情况。
（5）协助主持人开展课题研究、培训讲座等工作，维护工作室良好形象。为工作室的发展贡献自身的智慧与力量。
三、定期组织活动
工作室要制定年度工作计划，定期组织成员进行理论学习、专题研讨、实践考察、课题研究等相关活动。
四、考核评价
每年对工作室的工作情况进行考核，考核内容、考核方式等相关内容详见《工作室考核办法》。
五、经费管理
1.工作室经费主要由教育行政部门专项拨款，也可接受社会团体、企业等的资助。
2.经费使用范围。包括专家讲座费、资料费、实践考察费、课题研究费、设备购置等与工作室活动相关的费用。
3.严格遵守财务管理制度，经费使用需经主持人审批，做到专款专用、账目清晰。定期向成员公布经费使用情况，接受成员监督。
六、附则
1.本制度经工作室指导委员会审议通过后实施，如有未尽事宜，由指导委员会负责解释和修订。
2.工作室成员应严格遵守本制度，共同维护工作室的正常运行和发展。
2024年7月