教学改革创新实践:“项目化+真实场景”双驱教学模式
工作室以耿道静老师“做中学、学中做”理念为核心,创新构建“真实项目驱动+岗位能力培养”教学模式。 数字影音处理课程:带领学生走进乡村振兴帮扶村,完成农产品宣传短视频制作,作品在村委大屏幕播放并助力推广,实现“课堂学习—社会服务—职业认同”的闭环培养; 网络技术课程:依托肖燕芳老师“网络搭建与运维”赛项经验,将技能大赛标准融入日常教学,形成“以赛促教、以赛促学”的课程体系,学生获2023年全国职业院校技能大赛网络建设与运维国赛二等奖。
发布时间:2026年01月29日
教学改革创新实践:“项目化+真实场景”双驱教学模式
工作室以耿道静老师“做中学、学中做”理念为核心,创新构建“真实项目驱动+岗位能力培养”教学模式。 数字影音处理课程:带领学生走进乡村振兴帮扶村,完成农产品宣传短视频制作,作品在村委大屏幕播放并助力推广,实现“课堂学习—社会服务—职业认同”的闭环培养; 网络技术课程:依托肖燕芳老师“网络搭建与运维”赛项经验,将技能大赛标准融入日常教学,形成“以赛促教、以赛促学”的课程体系,学生获2023年全国职业院校技能大赛网络建设与运维国赛二等奖。