一、建设理念
职业教育财经专业名师工作室的建设理念是“引领发展、创新实践、服务社会”。我们致力于打造一个集教学、研究、实践、服务于一体的综合性平台，通过名师的示范和辐射效应，推动财经专业教育的发展，培养具备创新精神和实践能力的高素质财经人才。
二、建设内容与特色
1. 师资队伍
工作室汇聚了一批在财经专业领域具有丰富教学经验、研究成果显著的教师，形成了一个结构合理、专业精湛的团队。50岁以上、40～50 岁、40 岁以下教师比例分别为 15%、45%和 40%，中青年教师比例高达85%，年龄搭配适当，年轻有活力，富有创造力。高级讲师、讲师、助理讲师的比例为35%、45%、20%，职称结构优良。拥有硕士及以上学位的教师占比50%，工作室成员在教学、科研、实践等方面具备较高的能力。
2. 教学资源
工作室注重教学资源的整合与开发，包括教材、课件、案例库、网络资源等，为学生提供全面、系统的学习材料。开展新形态教材建设研究，将思想政治教育融入课程内容，开发基于岗位需求的模块化、立体化、新型活页式、工作手册式的“纸质+云端”等新形态教材。
3. 教学模式
工作室积极探讨财经专业教学模式改革，实施项目驱动、案例教学、实践教学等多元化教学方法，提高学生的实践能力和创新精神。构建项目为导向的模块化教学，形成丰富的校本资源，搭建了自主知识产权的全岗位游戏化实训平台，2门市级精品课程，5门在线实训课程。
4. 学术研究
工作室以课题研究为载体，鼓励成员申报并承担科研项目，促进学术交流，提升团队整体科研水平，同时促进科研成果在教学中的转化，提升教学内容的科学性和前沿性。
5. 师资培训
名师工作室定期开展师资培训活动，通过学术讲座、教学研讨会等形式，提升教师的教学水平和专业素养。
6. 产学研合作
工作室积极与企事业单位建立产学研合作关系，为学生提供实习实训机会，促进理论知识与实践技能的结合。构建产教融合背景下教育链、供给链、创新链相对接的协同育人机制，校企在共建平台、共促创新与应用转化等研发合作中，拓宽“双主体育人”路径。