李海芹老师对教学内容熟悉但在教学方法上有待提高。
在工作之余和教研活动中，我经常带领李老师一起分析教材，确定教学重点和难点。引导李老师根据学生的实际情况进行教学设计，注重知识的系统性和逻辑性。另根据李老师爱看书的特点，推荐李老师阅读一些教学设计的书籍，引导李老师关注中职生的学习特点，改变教学方法。我还分享了自己的教学设计案例，帮助李老师掌握不同类型课程的设计方法。
有空的时候我经常去听李老师的课，观察李老师的教学过程，提出改进建议，指出其在教学中存在的问题，如教学节奏过快、讲解过多，学生实践过少等。我建议李老师在教学中要注重与学生的互动，及时了解学生的学习情况，调整教学进度和方法。
我还经常邀请李老师听我以及校内优秀教师的课，学习如何运用项目式、启发式教学、探究式教学等方法，引导学生主动学习。
我还给李老师介绍了一些教学资源，如在线教育平台等，帮助李老师丰富教学手段。鼓励李老师参加教学竞赛和课题研究，提高自己的教学水平和科研能力。李老师取得了课件制作省级二等奖、教学能力大赛省级二等奖等好成绩。