团队共有11名成员，其中：领衔人 1 名，专任教师9名，临床专家2名，硕士学位占 82%，专兼结合，有来自三甲医院的临床一线外聘教师2名，外聘教师占18%。1人具有正高级职称，5人副高级职称。“双师型”教师 9名，占比82%，团队的学历、职称、年龄结构和师资配置合理，团队责任心强，团结协作精神好。
1.双师素质结构：教师有9名为“双师型”教师，比例达到82%。11名团队成员中，有2名为医院兼职成员、8名专任教师具有多年医院工作经历，具有一线企业工作经历的成员比例达到 91%。
2.职称结构及职业资格：11名团队成员中：正高级职称1名（主任护师1人），高级职称5名（高级讲师4人，副主任护师1人），高级职称占比45%；中级职称5名，占比45%；心理咨询师二级 2名，省级技能大赛裁判 1 名，省级班主任能力评审专家1人。省级兼职教研员1人，市级兼职教研员2人，职称结构优良，专业水平较高。
3.年龄结构：45岁以上3人， 40-45岁5人，40岁以下3人。