为加速青年教师的专业成长，发挥名师的传帮带作用，推动学科组教师的整体提升，形成学科组教师团队梯队式发展的良好态势。
一是提高青年教师指导学生创新创业教育的比赛质量，利用业余时间，对我校青年教师李楠楠老师进行学生创新创业项目指导。在2023年建行杯山东省互联网+创新创业大赛中，带领李楠楠老师参与学生项目指导，项目获得山东省互联网+大学生创新创业大赛金奖。
二是家校合作，携手共进。家校合作是班主任工作的重要组成部分，为了提升青年教师在家校沟通方面的能力，带领李老师一起参加班主任与家长面对面谈心谈话活动。在班级管理过程中，当学生家长和学生出现困惑时，如何与家长建立良好的沟通渠道，如何传达学生的在校表现以及如何听取家长的意见和建议。在李老师的积极努力下，家校关系日益融洽，家长对班主任的信任度和满意度也不断提升 。这不仅为学生的学习创造了良好的外部环境，也为班主任的工作顺利开展奠定了坚实的基础。在这个过程中，老教师和青年教师的相互沟通，相互促进，也实现了教学相长。