为规范思政金课工作室建设，更好地服务教师、服务学生发展，特制定思政金课工作室制度。
一、工作室宗旨
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，为党育人、为国育才，聚焦思政金课建设，提升思政课程和课程思政教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、成员构成及职责
1.工作室负责人
全面负责工作室的日常管理、组织协调和工作推进，制定工作室的发展规划和工作计划。
组织开展思政金课的教学研究、课程建设、师资培训等工作，引领团队不断创新和提升。
负责与学校相关部门、其他工作室及校外单位的沟通与合作，争取资源和支持。
对工作室成员的工作进行考核评价，激励成员积极进取。
2.指导教师
为工作室成员提供思政教育教学方面的专业指导和建议，帮助解决教学中遇到的问题。
参与工作室的教学研究和课程建设工作，分享教学经验和成果。
协助负责人开展师资培训等活动，提升团队整体教学水平。
3.成员教师
积极参与工作室的各项工作，服从工作室的安排和调度。
认真开展思政课和课程思政金课的教学实践，不断探索创新教学方法和手段，提高教学质量。
参与教学研究和课程建设工作，撰写教学论文、案例等，为工作室的发展贡献力量。
与其他成员相互学习、相互交流，共同成长进步。
三、教学研究制度
1.定期开展教学研究活动，每月至少组织一次集体备课、教学观摩或专题研讨，围绕思政金课的教学重点、难点、热点问题进行深入研究和交流。
2.鼓励成员积极申报思政教育教学相关课题，如校级、省级或国家级课题，工作室提供必要的指导和支持，课题成果优先在工作室内部进行分享和推广。
3.成员应关注思政教育领域的最新研究动态和成果，定期阅读相关学术期刊、著作等，每年至少撰写一篇教学研究论文或案例，并在工作室内部进行交流和评选。
4.建立教学研究档案，对工作室的教学研究成果进行分类整理和归档，为后续的教学研究提供参考和借鉴。
四、课程建设制度
1.严格按照思政金课的标准和要求进行课程建设，包括课程目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面。
2.定期对现有思政课程和课程思政进行评估和改进，根据学生的反馈和教学实践的经验，及时调整课程内容和教学方法，确保课程的实效性和吸引力。
3.鼓励成员开发特色思政金课课程，如红色文化课程、法治教育课程、职业道德课程等，形成工作室的课程品牌和特色。
4.建立课程资源库，将工作室开发的课程资源进行整理和归档，供成员共享和使用，同时不断充实和更新课程资源。
五、教学实践制度
1.组织成员开展多样化的教学实践活动，如课堂教学展示、实践教学基地参观、思政教育活动组织等，提升成员的教学实践能力和综合素质。
2.鼓励成员将思政教育与学生的日常生活、社会实践相结合，开展富有创意和实效性的教学实践，如社会实践调研、志愿服务活动等，培养学生的实践能力和社会责任感。
3.建立教学实践反馈机制，及时收集学生对教学实践的反馈意见，对教学实践进行总结和反思，不断改进教学实践活动。
4.成员应积极参与学校组织的各类教学竞赛和评比活动，展示工作室的教学成果和水平。
六、师资培训制度
1.定期组织成员参加校内外的师资培训活动，如专家讲座、教学技能培训、信息化教学培训等，提升成员的教学能力和专业素养。
2.鼓励成员相互之间开展教学指导和培训活动，如师徒结对、教学经验分享等，实现资源共享和共同成长。
3.工作室负责人应根据成员的发展需求和教学实际，制定个性化的师资培训计划，有针对性地提升成员的教学水平。
4.建立师资培训档案，对成员参加的师资培训活动进行记录和评估，作为成员考核评价的重要依据。
七、考核评价制度
1.建立成员考核评价机制，对成员的教学研究、课程建设、教学实践、师资培训等方面进行全面考核评价。
2.考核评价采用定量与定性相结合的方式，包括教学成果、科研成果、学生评价、同行评价等方面的指标。
3.每年对成员进行一次综合考核评价，根据考核评价结果，对表现优秀的成员进行表彰和奖励，对不合格的成员进行批评教育和督促改进。
4. 考核评价结果作为成员评优评先、职称晋升、绩效奖励等的重要依据。
八、经费管理制度
1.向学校申请思政金课工作室专项经费，用于支持工作室的各项工作开展，包括教学研究、课程建设、师资培训、教学实践等方面。
2.经费的使用应严格遵守学校的财务管理制度，实行专款专用，不得挪作他用。
3.经费的使用需经工作室负责人审核批准，报销时应提供相关的发票、凭证等材料。
4.定期对经费的使用情况进行公示，接受学校财务部门和成员的监督。
九、档案管理制度
1.建立思政金课工作室档案，包括工作室的规章制度、教学研究资料、课程建设资料、教学实践资料、师资培训资料等。
2.档案的管理应严格按照学校的档案管理规定进行，确保档案的安全、完整和可查性。
3.成员应及时将自己的教学研究成果、课程建设资料等提交给工作室档案管理人员进行归档保存。
4.定期对档案进行整理和清理，淘汰无用的档案资料，保留有价值的档案资料。
十、其他制度
1.工作室成员应遵守学校的各项规章制度，如教学纪律、科研纪律、师德师风等，不得有违反学校规定的行为。
2.工作室应定期组织成员进行政治学习和业务培训，提高成员的政治素质和业务能力。
3.工作室应积极开展对外交流与合作，与其他学校的思政金课工作室或相关机构进行交流合作，学习借鉴先进经验，推动工作室的发展。
4.本制度由思政金课工作室负责解释和修订，自发布之日起实施。