一、建设思路
迎春语文名师工作室以“与文偕行 诗润人生”为主题，通过深入调研，明确课程定位，紧密结合中职学校对语文教师人文素养的基本要求，基于中华优秀传统文化和现代语文教学理念，创新优化中职语文核心素养的教学体系。以职业能力培养为主线，以岗位能力培养为目标，聚焦语文课堂教学，融入经典诗词、文学作品赏析、语文实践活动等内容，构建“学生为主体”的主题教学模式，开展“读、写、思、行”一体化教学。
继续构建系统、丰富的教学资源库，建设便于师生交互学习的网络信息平台，合理运用现代信息技术等手段，实现教学资源共享，并定期对网络资源进行完善和更新。改革课程考核办法，实施评价多元化，过程评价与结果评价相结合，教师评价、家长评价、学生自评、互评相结合。强化实践教学观念，完善语文实验室、阅读角建设，与相关专业密切合作，通过见习、实习，指导语文教学的创新实践。
二、建设目标
（一）总体目标
努力将迎春语文名师工作室建成优秀语文教师专业成长的平台、校际合作的桥梁、语文教学改革创新的实验室、优秀传统文化传承的基地和社会服务对外的窗口。
（二）具体目标
1.培养区域名师。培养一批教学能力强、人文素养高的骨干教师，使他们成为有影响力的学科带头人、名师或特级教师。建设期内，至少培养市级教学名师1人，获语文教学能力大赛省级以上奖项不低于1项。
2.探索诗意高效的语文教学模式。以科研为抓手，探索语文教学模式改革，为中华优秀传统文化教育提供实效性强、具有推广价值的教学模式，至少建成市级精品资源共享课程1门，出版教材1本，承担省级以上科研项目2项，科研配套经费每年不低于2万元。
3.产生特色教学成果。更新教育教学观念，完成市级以上重点研究课题，参与优质课评选，撰写论文、论著，以一批科研成果或社会服务效益来形成自己的特色。完善名师工作室网页，动态反映建设成果。建设期内，成立区域语文教学联盟，获市级及以上教学成果1项。
4.创建语文社团。通过组建语文社团及举办各类主题活动，发挥学生的主体意识，完善语文教学指导方案和人才培养方案，开展师资培训不低于100人次，指导学生至少获语文类技能大赛省级奖项1项。
三、建设内容
1.培养区域名师。建设主持人自身发展的平台，努力提升个人的教育理念、人文素养，成为本学科领域有影响的学科带头人。带领团队主动研究，以研究项目凝聚群体智慧，彰显研究的价值。加大对中青年专业教师的培养力度，组织培训学习、专题讲座，为他们创建展示才能和锻炼能力的机会，真正促进中青年教师的成长。
2.探索诗意高效的语文教学模式。充分发挥科研促教作用，以提高学生语文核心素养为目标，从主题的选择、教学目标的确定、教学活动的设计、教学模式的构建及多元性评价多方面入手，强调学生作为学习的主体，让学生在诗词的品读、文学作品的鉴赏过程中亲身去体验。并通过多元评价方式促进学习者的全面发展，突出体现诗意化的教学内容、整合化的教学资源、弹性化的教学组织、多元化的教学评价。
3.产生特色教学成果。工作室将基于中华优秀传统文化视野对语文课程进行重建，明确中华优秀传统文化视野下语文课程的目标要求，提出综合性人文素养的要求、内容选择的原则和来源范围。研究语文教学中教学设计策略、内容的选择和课程资源的开发，呈现具体的语文课程的设计，并探索语文教学模式、方法和评价。把握当代语文教学发展的新动向，推进教学技术和手段的现代化，精心设计课程，不断完善课程资源，建立适应语文教师发展要求的语文教学研究体系。形成一批以精品课程、教学设计、课件、教材、技能竞赛、论文、学术专著等服务教学的特色教学成果。
4.创建语文社团。根据各专业学生不同特点，结合兴趣与学科开设情况，组建不同专业的语文社团。教师创设真实的学习情境（如文学沙龙、阅读角、写作工作坊等），并将学科知识渗入到具体的问题和情境中，把核心概念问题转化为一系列的学习任务，学生通过跨学科的综合灵活应用来解决实际问题，进行问题式或项目式学习，每学年以成果评比来展现不同的研究成果，充分呈现学生健康向上的精神风貌和校园生活。
四、预期成效
1.促进语文教学特色化、个性化发展。充分开发利用中华优秀传统文化资源，使语文教学立足中小学、立足地方特色、立足学生的现实生活经验，激发课程主体意识，走出一条有特色的语文教学发展之路，培养区域特色名师。通过项目示范、学术交流等方式，确立本工作室在区域内的影响力，并不断依托学校，联系行业，服务学生，服务社会，形成特色。
2.促进课程实施质量的提高。针对我国语文教学中长期存在的重知识讲解传授、重形式轻体验等问题，基于“与文偕行，诗润人生”的理念，学生从生活中最感兴趣的问题出发，运用多学科经验主动参与式地学习。激发学生的学习兴趣和学习潜能，提高学生的文学素养和人文情怀，促进学生综合性人文素养的提高，实现语文教学课程实施质量的全面提高。
五、成员组成
六、管理与保障措施
建立工作室管理制度，明确成员职责与分工，确保各项工作的有序推进。
为工作室提供必要的经费支持和资源保障，确保各项活动的顺利开展。
定期对成员进行考核与评估，根据评估结果及时调整和完善工作计划。