一、 受培养指导教师基本情况
隋富晋，男，42 岁，讲师，烟台理工学校机电技术应用专业教师。
张燕，女，40 岁，讲师， 烟台理工学校机电技术应用专业教师。
李伟妮，女，31 岁， 助理讲师，烟台理工学校机电技术应用专业教师。
二、 指导培养过程和方法
近年来，通过学校组织新老教师结对子，进行“传”、帮”“带”活动，先后培养指导了隋富晋、张燕、李伟妮老师三位青年教师。 工作上严要求，处处做好表率， 将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传授给他们。日常的教学中，通过互相听课、 评课等形式相互交流，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，找出不足，总结经验， 以此提高青年教师的课堂教学能力和组织管理能力。重点指导了他们在教学过程中如何根据教学内容的要求确立教学目标、重点、难点，并能根据学生的实际情况确立切实可行的教学方法，构建高效课堂。重点指导他们如何将理论 转化为实际教学中的操作能力，通过示范操作， 提高了他们的动手实践能力和技能教学水平。
三、 指导培养效果
这几位青年教师成长进步很快。他们不仅成为机电专业教学的能手，更是班主任工作中的佼佼者。 隋富晋获得2024年烟台市教学大比武活动一等奖、2024年山东省教学能力大赛三等奖。张燕获得2023烟台市教学大比武活动一等奖、2024年烟台市教学大比武活动一等奖、2023年山东省教学能力大赛三等奖、2024年山东省教学能力大赛三等奖。李伟妮获得2024年烟台市教学大比武活动一等奖、2023年山东省教学能力大赛三等奖、2024年山东省教学能力大赛三等奖。
