该同志自工作以来以真诚团结、好学向上的优秀品质影响着整个护理教研组。她因材施教、吐故纳新，采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣和主动性；她尊重学生个性差异，不让任何一个学生掉队，为学生制定个性化的辅导方案；她协同组内老师共同搞好教学工作，积极参与教研教改工作，对学校分配的工作任劳任怨、尽心尽力，起到了良好的模范带头作用。在教学中，王老师扎根一线教学工作，周课时量达18节，连续8年参与1+X职业技能等级证书辅导、护士执业资格证辅导、山东省和青岛市护理技能大赛辅导等工作，并取得优异成绩，其中荣获山东省护理技能大赛二等奖2人，青岛市护理技能大赛一等奖2人、二等奖2人、三等奖6人。该同志与时俱进、不断创新，积极参与护理课程资源库建设，优化教学方法，教学成绩突出，荣获青岛市“一师一优课” 一等奖和二等奖、青岛市微课程大赛一等奖、优质课三等奖、青岛市优秀公开课；四项急救课程入选“山东省社区教育优秀课程资源”、一项护理礼仪课程入选“山东省在线精品课程”，新颖灵活的教学方法和日积月累的教学经验，推动了校本培训和教师间的交流与合作，为打造活力、创新课堂，提供了宝贵的教学思路。随着职教课改的深入，王老师深知科研的重要性，她密切关注教育前沿动态与学界研究成果，积极组织教研活动，开展课题研究2项，撰写教育教学论文共发表5篇，多次参加国家级、省级培训项目，利用寒假、暑假到三甲医院企业实践，不断学习临床前沿知识和技能，将新工艺、新方法融入护理课堂，创新教育方式，是一名优秀的双师型教师。