（一）制定工作室的工作规划、工作计划和成员周期培训计划，建立健全工作室各项制度。
（二）通过以师带徒的方式，引领成员加强师德修养，增强职业认同感和荣誉感，传授教育教学专业技能，提高综合素质。
（三）组织开展教育教学研究，组织开展每月一次的交流研讨活动，每学期主持开展的交流研讨活动两次以上，每学期开展教学诊断等示范引领活动两次以上。
（四）建立工作室学员成长档案。
（五）利用名师网络平台，负责本工作室的网页建设，上传教学资源，积极开展网络教研，实现成果推广和资料共享。
（六）接受主管部门的指导、检查、评估，向主管部门汇报工作。