按照《关于实施湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023-2025)的通知(湘教通〔2022〕317号)》要求，10月25日-26日，湖南省黄琨名校长工作室主持人、祁阳二中党委书记黄琨携工作室团队成员奔赴怀化开展入校诊断暨线下研修活动。
工作室一行在黔阳一中合影
走进成员校黔阳一中，湖南省黄琨名校长工作室一行参观了校园、校史馆以及食堂等，了解了其优美的校园环境、悠久的办学历史，对学校食堂标准化操作给予了高度评价。观看了课间跑操活动后，工作室一行深入课堂听评课，对两位青年教师的课堂进行了现场调研。
工作室一行参观标准化食堂建设
工作室一行听课（黔阳一中高二语文课）
工作室一行听课（黔阳一中高二物理课）
座谈会上，在听取了校长王卿关于学校历史、工作亮点、发展规划、发展困境等详细介绍后，工作室一行结合实地考察和听课诊断的结果，就学校的特色发展、教学质量提升、师资队伍建设等方面提出了针对性的建议和策略。
工作室一行与黔阳一中领导座谈
在洪江市芙蓉中学党总支书记唐绍元的热情邀请下，工作室一行观摩学习了学校教学区、运动区、生活区等。了解了办学条件、办学理念、教育教学现状以及未来规划等方面情况后，双方就学校管理、教育教学等工作进行了深入探讨，旨在通过搭建平台、共享资源、协同创新，共同推动学校教育教学质量的持续提升。
工作室一行参观芙蓉中学校园
工作室一行与芙蓉中学领导座谈
集中研修期间，工作室以“县域普通高中特殊学情学生的思政德育教育实践研究”为主题开展研讨活动，大家积极反馈，集思广益，以问题为导向促能力提升，明晰了学校德育工作具体措施，提供了解决难题的新思路与方法，践行立德树人根本任务。
黄琨主持集中研讨
工作室成员曾湘波发言
工作室成员徐鑫成发言
工作室成员彭超发言
工作室成员唐义志发言
合力共生，笃行致远。此次入校诊断暨集中研修活动，充分发挥工作室的示范引领、辐射帮带作用，切实帮助工作室学员校挖掘学校育人“真”问题，生成解决策略，提高校长的领导能力和管理水平，促进学校高质量发展。
工作室一行与芙蓉中学领导合影