教师介绍:
陈瑶，枫树山大桥小学2205班语文老师兼班主任。从拿到教师资格证的那一刻起，我把人生的坐标定在了教育的轨道上。热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。对我而言：教育是创造、是享受、是生活本身。
风甜甜微笑
轻抚花儿红红的脸颊
九月初，秋风吹进了校园，吹黄了树叶，吹动了五星红旗，花儿们迈着欢快紧张的步伐走进了枫桥。“老师，您好！”“老师，这是我的教室嘛？”“老师，我来报道啦！”在风的温柔吹拂下，有的花儿微微展开自我介绍，有的摆动手臂举手抢答，有的扬起裙边翩翩起舞，还有的索性手拉手投入风儿的怀抱。“陈老师，我喜欢你。”“陈老师，再见。”“陈老师，我会想你的。”“再见！”这一天，我们在美丽的枫桥相遇，在温暖的2205班相识，风在心底萌生出浅浅的欢喜。
风弯下身子
倾听花儿述说自己的来历
风早早地等待花儿盛开地到来。“陈老师，早上好”“陈老师，终于又见到你了好开心！”风探出头来召集花儿们，一齐展示。有的花儿迎风绽放，嫣然含笑；有的含羞待放，半露半藏；还有的四散花香，缓缓展开。风弯下身子，细听花儿们的述说分享。绽放的花儿们皎洁饱满，炫彩夺目。
2205班的枝条上缀满了瑰丽的花儿，花香迎面扑来，沁人心脾。风惊叹于大自然的神奇造化。
风轻踮双脚
细察花儿的每一次颤抖
春天来了，别的花儿都欣欣向荣了，它还在沉睡。课堂上，它微举小手、喃喃细语、遥望远方；下课了，它蜷缩角落，低头呢喃，抱住自己。生活里，它屡次拒绝、手捏衣角、垂头走路。
风走上前抱住花儿给予它温暖，风精心布置环境给予花儿安全，风积极创造机会给予花儿力量，风带着花儿一齐动手学习，风把种子撒入了花儿的心田，风坚定不移地爱着每一朵花儿。
风微微鼓起
用心记录花儿摇曳的瞬间
一瞬间，春暖花开。常规比赛，花儿们全力以赴；公开课堂，花儿们展示优秀；少队展示课，花儿们精益求精；体育比赛，花儿们奋力拼搏；实践活动，花儿们热心参与；晨读活动，花儿们尽情绽放；生日会，花儿们满心期待；幼小衔接，花儿们耐心传递。遇到难题，花儿们集思广益；遇到疑惑，花儿们实事求是；遇到困难，花儿们迎难而上。花儿们在2205这个温暖的花园里尽情地摇曳绽放，芳香四溢，风享受着、欣赏着每一朵花摇曳的绽放，这就是风的生活本身。风给予花儿们全力的关爱，花儿们回报风全力的蓬勃。
当花儿仰起头，把那稚嫩的小脸朝向我时，纯真的双眼满是信任、爱意、期待，我想这是世间最神奇美好的歌谣，演绎的是每一朵花儿的心灵独白。每一朵花儿都会朝着自己喜欢的方向去长大，不论是盛大的一簇还是悄然的一朵，都是无与伦比的美丽，都是我的心头最爱。
在枫桥这个温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了孩子们的喜爱，家长们的信任，最大的愿望是给予孩子们最有价值的礼物和最慷慨充满激情的爱。