每周清廉一语
香花墩上有奇泉，
饮罢头痛始觉贪。
争得长江大河水，
悉于廉泉得其源。
——明 张好宁《廉 泉》
赞许是一种态度，是一种胸怀，是用欣赏的眼光去同意、夸奖、颂扬他人或他事。学生在老师的赞许之下变得更加优秀，优秀老师的出现也少不了学生的赞许。本周，让我们跟随陈金姝老师、许畅老师——读汉字之书，解汉字之理，书汉字之美，品味汉字“赞”、“许”。
“赞”字古已有之，而且这也是一个自古以来就充满正能量的汉字，早在公元前就有关于文字“赞”的使用。“‘赞’字从‘贝’，贝与玉同为上古礼器，而‘含贝或握贝’和‘含玉’俱出现在上古葬俗和礼制中”。考古发现，含贝现象早在黄河、长江流域史前遗址已有发现，到商代开始慢慢流行起来。“赞”的发源与“礼”大约同时，而公元前3500年至前2000年为“礼”的发源时期。《说文解字》：“赞，见也。从贝，从兟。”“赞”为会意字，本义为“持贝为礼进见”，即：“人们纷纷带着财礼去觐见”其余的都是引申义。
——陈金姝老师
“许”形声字，人们常说成“言午许”。左边是“言”，表示这个字跟说话有关，右边的“午”是声旁表示读音。许慎在《说文解字》中认为，“许”的本义是“听从、允许”，这个意思也一直沿用至今。
现代汉语中也由此引申出不少的意思。如在“以身许国”中，“许”就有了“奉献、给予”的意思，指把自己的生命都奉献给了国家。在“以身相许”中，又有“许配”的意思。“赞许”中的“许”有“称赞、认同”的意思等。“许”还有“如此、这样”的意思，诗句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，意思是说“要问方塘中的水为什么这样清澈呢，那是因为有永不枯竭的源头为它输送来活水啊！”
其实，我更认为，右边的“午”并非“中午”的“午”，而是“杵”的本字。你可以想象一下这样的画面：古人手持长“杵”高高举起然后重重落下，一边舂米口中一边发出声音。这个声音就是“许”，不过这里不读xǔ，而应该读hǔ。《诗经》中有这样一个特别容易读错的句子“伐木许许”，指的就是伐木的时候众人共同发出的“许许”的声音。所以，“许”有两个读音，xǔ和hǔ。
——许畅老师