春，是萌芽，是前奏，是希望。新学期、新讲堂，是如春般的生命的蓬勃向上。3月13日上午，砂子塘天华小学先锋讲堂2023年第二期在一教楼会议室如期举行。本期讲堂围绕“自主选择贯穿学习始终”主题来展开，由鲁亚玲老师主持。
一、习言习语
唐艳芳主任从博学、审问、慎思、明辨、笃行5个层次，解读了对习近平总书记关于劝学的论述理解。作为一名一线教师，要在孜孜不倦的学习中，审视教学中存在的问题，慎重的思考，周全考量，明确分辨，形成清晰的判断力，最后践行于教学实践，做到“知行合一”。
二、先锋讲堂
世界上没有两片完全相同的树叶，每一个个体都是独特的存在，都值得我们用心研究，用情对待。晏刘洁老师从教师差异入手，科学分析13位体育教师专业、技能差异，在尊重教师的差异中，落实教研“四个一”。学校善用教师差异，构建一个“人尽其才”的管理平台，让每位教师在自己的领域发光发热。
任四清老师的切入点是善待学生的差异。生活部的老师们正视每位孩子的个性特征、身体素质、个人能力和生长环境，从手把手传授技能、编排床位、食堂菜谱、晚安故事、缝补洗晒这些细节中善待学生的差异；在寝室活动、执勤岗位自主选择中，巧用学生的差异，让每一个孩子阳光自信、积极进取。
三、互动点评
莫丹副校长组织小组成员用“六顶思维帽”的思维模式对几位老师分享的内容进行了评价。由唐艳芳主任对评价的内容进行了归纳和总结，几位老师选题好、内容实，能够从具体实例出发，阐述做了什么——怎么做——做得怎么样，板块清晰，目标明确。她建议主讲老师在语言表达上可以更简练、流畅，对实例阐述上可以更深入。期望每位老师可以在教育教学中接受差异、辨别差异、善用差异。
本学期先锋管理讲堂特别开出教学连心桥栏目，主要是组织各位伙伴提出教育教学与管理中的困惑与困难 ，为学校发展献言建策。在莫丹副校长的主持下，李双老师提出在中高年级开设劳动维修课程，搭建生活部与教育部育人交流平台两条建议。
欧阳爱湘校长进行了总结讲话。欧阳校长首先从做事实、有创新两个方面肯定了老师们在讲堂上的精彩分享，同时也对生活部建立过程性评价机制、体育组如何根据教师差异实现自主选择两个方面提出了期许，期待老师们不断提炼、思考、完善讲堂内容，让活动常态化。此外，欧阳校长非常认可李双老师提出的建议，并安排德育部门具体落实。
自主选择贯穿学习始终，尊重差异激发个体潜能，让我们善用差异，善待差异，成就更美好的明天。