星城迎瑞雪，莲湖启新程。1月23日—26日，于一片莹白中，枫树山莲湖小学开展蓄势聚力、赋能发展的寒假教师培训，多层次、多形式的培训助力教师素质建设，提高教师业务能力，促使教师专业化发展迈上新台阶，不断提升学校办学质量。
修师德 塑师风——师德师风培训
教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。为落实立德树人根本任务，进一步强化师德教育与管理，提高教师的职业道德修养，23日上午，我校组织全体莲师深入学习师德师风文件和精神，规范从教行为，塑造“坚守师德，以爱育人”的莲师形象。
考而析得失 思而明未来——期末质量分析会
在知识的海洋中，每一次探索都是一次与智慧的邂逅。为进一步落实“双减”政策，全面提升教育教学质量，发挥学业质量评价的导向作用，23日下午，我校分组召开期末质量分析会。老师们追根溯源，及时反思总结，透过现象看本质，共同探讨共性问题，研究解决策略，为今后的课堂教学提供教育智慧。
‘智’理班集体 ‘慧’做班主任——班主任经验交流会
23日下午，学校组织全体班主任开展线上经验交流会。王亚君老师立足案例，分享转化学生与家长的三步法；邓春芳老师用爱与诚守护孩子，陪伴成长；王婧副校长通过案例抽丝剥茧，引导班主任们用成长型思维做好家长调解工作。最后，陈莹校长充分肯定班主任们的教育智慧与情怀，并指出日常工作的注意事项，提供解决突发问题的多种策略，进一步提升班主任的班级管理水平。
研检测 析教材——综合科检测标准、语数教材分析研讨
25日上午，综合组教师共聚一堂，就各学科检测标准进行研讨。老师们从现有标准出发，结合实践经验，聚焦现存问题，畅所欲言，不断探索、优化检测形式，以提升综合学科教学质量，助力学生核心素养的发展。
语数学科分年级组开展教材分析研讨，从教学目标、教材结构、重难点突破等多个维度对教材深挖细研，进行头脑风暴，为新学期我校教育教学质量和教师素养的进一步提升夯实基础。
“研”途有你 一路生花——教研组长会
及时反思复盘，方可赋能前行。26日上午，教研室组织召开教研组长会，及时总结、交流经验。教研室杨群华副主任用数据展现我校常规工作成效和教研成果，为老师们“尽善尽美，至真至诚”的工作态度点赞。傅晓昔组长总结积累与创新并重，教师要坚持与时俱进；吴文钊组长心怀大爱，凝光聚热，分享传帮带的宝贵经验；彭艳组长奉行博观约取、厚积薄发的工作作风，带动六语组不断奋进。
竹有千节，始于新笋；心有梦想，方能远行。路虽漫漫，且行且悟。每次培训的落幕，都是一次全新的开始，都会产生新的思考和行动。莲师们将大胆探索，不断创新，为莲湖“三成”教育初心不断努力！