“教而不研则浅；研而不教则空。”为帮助教师以研究者的眼光审视、分析和解决教学实践中的问题，提升教育教学研究水平，10月12日，德馨园小学以“‘微’问题，‘真’研究”为主题，举行了2023年度校级微课题开题论证会。此次活动是在去年第一轮微课题研究的基础上，各学科教研组总结经验反思问题，结合学科教学中的真问题，进行的第二轮微课题研究。书记、校长徐彬、副书记、副校长华玲和第三学区教研主任邱伟红担任评委，全体教师参加学习。
会议首先由各课题组代表做开题报告。各课题组主持人分别从研究背景、具体措施及安排、预期成果三方面进行阐述，同时也提出了开题阶段遇到的困惑和问题。
评委们高度肯定了微课题研究的价值和意义，以及老师们从“小”处着眼，于“微”处做深的科研精神。并从课题研究目标、内容、预期成果、创新点等多角度深入剖析，对每一个课题组进行了点对点的“把脉问诊”，提出了可行性的建议，拓宽了课题研究的思路。
会后，各课题组利用集体备课时间再次进行研讨，完善整改微课题开题报告书。
10月26日，陈思雨老师代表六年级语文课题组再次展示汇报，研究思路愈发清晰，研究规划步步稳健。
相信各课题组定会潜心耕耘，面对“真问题”，开展“真研究”，收获“真效果”。