以学增智强能力 凝聚共识促发展
我们生在红旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星红旗皆为信仰。十月秋风送爽，送来了祖国母亲74周年华诞这一重大节日。花好月圆、国泰民安，家国同声相应、同气相求的憧憬与信心，在中华儿女的心中凝聚升腾。
（一）
继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》
枫树山美联小学于10月23日在校开展了学习，由李红觉同志组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题，全体教师积极参加会议，并认真学习。
（二）
学习吴桂英书记在长沙市主题教育读书班开班仪式上的讲话
活动的第二项内容：由李红觉副书记组织学习吴桂英书记在长沙市主题教育读书班开班仪式上的讲话。
通过学习，让老师们知道：关注主题教育，重在紧扣学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想主题主线。推动“关键少数”先学一步、深学一层，要把深刻领悟“两个确立”的决定性意义作为主题教育主线，把坚决做到“两个维护”作为检验主题教育成效的重要标尺，以此达到增智强能力，促发展。
吴桂英书记在长沙市主题教育读书班的讲话中指出：要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，融会贯通掌握各大板块，全面系统理解主要内容，深入学习领会核心观点，精准把握这一思想对各领域提出的新理念、新思想、新战略，深刻把握这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，多思多想、学深悟透，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，积极推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。
吴桂英书记还强调：习近平新时代中国特色社会主义思想理论主题教育的学习重在三方面，领会内在逻辑、把握科学方法和注重学习实效。深思方益远，谋定而功成。当我们为这一重要思想所感染、所信服的时候，就会增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，就真正进入了入脑入心入魂的境界。当我们对标对表，把这一重要思想与实际结合起来，比较娴熟地运用到工作中去的时候，就真正进入了真学真信真用的境界。当我们能够知行合一地运用这一重要思想的普遍真理指导解决具体问题的时候，就真正进入了学懂弄通做实的境界。
（三）
观看党员教育片《毛泽东用过的搪瓷水杯》
前线大捷时，杯子里面乘着的是浊酒一杯；面对扫荡和残酷局面时，杯子里装着的是淡饭黄齑；面对穷苦百姓时，主席的杯子里装的是同甘共苦。这就是我们一生廉洁奉公的伟大领袖——毛主席。
作为国家领袖，对自己和家人的要求更加严格，从来不搞特殊化，凡是要他介绍工作的亲朋好友，主席都坚守“四不主义”：不介绍、不推荐、不说话、不写信。始终以一个共产党员的标准严格要求自己和自己身边的人！
毛主席曾对工作人员说“没有条件讲究的时候不讲究，这一条好做到。经济发展了，有条件讲究仍然约束自己不讲究，这条难做到。共产党人就是要做难做到的事。”他主张的艰苦朴素，首先不是教育别人，而是是身体力行。
毛主席他用自己的实际行动给后人留下了一笔宝贵的精神财富，无论是艰苦朴素的生活作风，还是对亲朋好友的高标准，高要求，都值得我们每一位共产党人继承并发扬光大。
总结
对于教育，我们本应该站在更高维度的视角，从宏观的角度思考教育的意义，而不仅仅限制在一个学科内。大道至简，实干为要。我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，凝聚起求真务实，为中国的教育事业提供更为强大的正能量，为实现强国复兴提供了更为主动的精神力量。