连雨不知春去，轻风正谱新曲。2021年4月26日上午，阳光管理轮训如期而至。《论语》有云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，在学习中思考，在思考中学习，在学习和思考中进步。大家如约而至，汲取力量。
一、 读书分享：做更好的自己
幽默风趣、博文达理的向林老师为我们带来一本书《遥远的救世主》。读一本好书，品百味人生。在中国传统文化中，人们只要遇到很多解决不了的事情，或者在困难的时候，老是渴望救世主降临，来带我们脱离苦海。古人有云：众里寻他千百度 那人却在灯火阑珊处。其实，那些所谓的救世主就是人们自己。
庄子说过，对于做人，要无所待。不要把自己的期望寄托在别人的身上，要顺应自然的发展，更不要违背天道，然后努力让自己变得优秀。这世界上本来就是没有所谓的救世主，也没有神灵，在世间能依靠的只有自己。人们学习和工作很久之后，就会容易自己最初的心给忘记了。我们要让自己的心静下来，做更好的自己！
二、管理小讲堂：抓住教育契机
本次小讲堂由干脆利落，智慧沉稳的杨文曦老师主讲，她带来班级小故事《“意外”也能生成》，大家纷纷表示称赞。苏霍姆林斯基曾说，抓住孩子看起来不经意的举动，或许你就抓住了教育契机！在杨老师的故事里，教育从来就是种慢的艺术，需要铁杵成针、滴水穿石的耐心。在这一场浩大工程中，我们要有真心去打开学生的心门，也要有耐心去教会和等待他们成长。我们需要俯下身子，用心和孩子交流，抓住教育契机，于细节处见用心。真正好的教育，带给学生的，不仅是优秀的成绩，而是自信向上的品格，更是一种成长的力量！
三、思维碰撞：唤醒自我觉知
生活即教育，教育即生活，作为教育者要善于抓住每一个契机来教育。无论是面对学生还是其他事件，我们要巧妙处理，因势利导，从不同角度，换位思考，根据孩子年龄、心理特点，运用恰当的方式来处理。同时，不断去唤醒自己的觉知，主动担当，发自内心地去学习、改变。
四、书记、校长总结：知行合一
最后，书记、校长丁君囡同志为本次阳光管理轮训做了总结性的发言，她强调读书是必须坚持的一件事，人与与气质的差异，就藏在阅读里，我们要努力丰盈内心，塑造高贵的灵魂。同时，作为教师，积极遵循教育规律，真正做到“知行合一”，让灵魂与精神同步，智慧育人，做有爱的教育。
每一次阳光轮训都是一次思维的碰撞，闪现智慧的火花。在这里，你有一份收获，我有一份体会，你有一份感悟，我有一个方法，不用年龄，不同身份，不同视角，不同切入点，不同感悟......大家不断成长，阳光向上！