师德润心|把青春融入砂小 将梦想写进时代

来源:砂子塘小学 发布时间:2022-09-05

教育是什么?是一棵树摇动一棵树,是一朵云推动一朵云,是一个灵魂唤醒另一个灵魂!

2022年8月20日,在肖朝辉主任充满专业魅力的主持下,砂小新进教师为期四天的培训如期有序展开。这次培训不只是一次经验层面上的学习交流,还是砂小这个大家庭成员间一次灵魂与灵魂的触碰,一次关于砂小教育梦的精巧构思与践行规划。在一位位优秀领头人深情并茂且充满智慧的言传中,学员们不仅收获了宝贵的干货,更是再次点燃了心中教师梦的火炬。

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以身示范:实干家的担当

首先是李臻老师的开班致辞,李老师运用“老兵与新兵”的比喻,生动阐述了这次新进教师培训的重要意义所在,即通过这种经验交流的形式,找寻自己从事教育工作的初心。何为教师?为什么当教师?想做什么样的教师?通过这样追问的方式,不断明晰和坚定自己的教育初心,系好职业生涯中的第一粒扣子。与此同时,李老师结合自己从教30年的经验,分享了做教育的三件法宝:一是饱含一颗热爱之心,是无论经历何种挫折,仍可以毫不犹豫对自己说“我热爱这份事业”;二是坚守一颗专注之心,潜心育人;三是保有一颗童心,以干净而柔软的姿态面对孩子,不负众望做一名学生喜欢、家长放心、社会需要的好教师!

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开班致辞后,班长杨昊宇带领全体新进教师郑重宣誓,62位新进教师齐举右手,铮铮誓言响在耳边,印在心底。

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师德润心:引领者的叮咛

毛忠民老师以沉稳大方的姿态,正式开启了培训的第一课《何以为师》。面对“何以为师”这样一个宏大而抽象的命题,毛老师巧妙地从“是什么——为什么——怎么做”三个层面深入浅出,耐心地引导学员们展开思考并鼓励其表达,充分调动了学员们思考和表达自我的积极性。在毛老师的启发下,学员们对于教师职业的含义、特点有了更为系统和全面的认识,而对于为什么做教师和如何做教师,也是有了自己深刻的思考。不仅如此,毛老师更是发挥表率作用,积极将所思所感记录在公众号上,最近发表的《拾级而上》一文更是字字珠玑,简短有力的五字“记—想—拍—评—写”概括了教师学会学习的重要路径。一个小时的讲座虽有限,但传达的思想魅力却是无限的,毛老师的讲座让学员们深刻认识到教师职业的高度责任感和使命感!

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校史蓄力:从一所学校到一个集团

“不是每一种牛奶都叫特仑苏,不是每一所学校都叫砂子塘”。文梦笔老师开篇便以一种幽默的口吻牵动了学员们的心,并有效激发了学员们对砂子塘教育发展历程的好奇心与了解欲。去历史中汲取力量,便是为未来的路增添力量,文老师语重心长地向学员们传达了了解历史的重要意义所在。学史增信,学史力行。砂子塘自1963年建校以来,至今为止经历了四大阶段的发展历程,文老师重点为学员们介绍了各个发展阶段里砂子塘教育创造的重大成就和重要成果,以及砂子塘教育团队成功背后的原因所在。让学员们深感自豪的同时,更是备受鼓舞、振奋精神!

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常规护航:因为规范 所以专业

刘小梅老师精修的短发和精炼的表达给人以干练成熟的深刻印象。如果说毛老师的讲座偏向思想意识形态层面的顶层建设,刘老师的讲座则是实践操作层面的基层建设,两者紧密联系、相互渗透。刘老师开讲便搭建了自上而下看问题的思维框架,当我们谈及教学工作常规时,我们在谈些什么?刘老师将学员们的视野引向更为开阔的境地,那便是国家课程标准。从课程标准中读懂教育目的,即追求科学、绿色的高质量教育发展。教育从来都不是一句口号,刘老师有效沟通了教育形而上和形而下的密切联系,让学员们对于教育教学的认识有了更为全面的认识!

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午饭小憩后,下午场的学习继续,每人30秒的才艺展示环节让学员们劳逸结合,不仅增进了彼此之间的了解,更是维持了学习的动力和热情。

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字字珠玑:好的开始不止成功的一半

郝洁老师的讲座《班主任如何接新班》可以说是一场“及时雨”式的指导,新进教师一般多从一年级带起,并且大部分的教师都要参与到班主任工作中去,如何做好一名班主任,如何接手新班,与孩子融为一体、与家长建立有效连结等一系列问题,基本是所有新进教师都面临的一大挑战所在。扎根班主任工作18年的郝老师深知班主任工作的痛点和难点,结合自身丰富的带班经验,为学员们梳理了班主任工作的四大锦囊:一是了解学生,从“对号入座”开始;二是第一印象要打造好,包括自我介绍,家长沟通等方面;三是勤练“内功”,树立威信;四是有条不紊践行规则,帮助学生养成良好行为习惯。我们常说,好的开始是成功的一半,但在班主任工作里,好的开始不止成功的一半!

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青春向上:在砂小 我这样成长

陈俊水老师一出场,一股帅气阳光的美好气息扑面而来,他的讲座从“带娃”开始,当然这是陈老师的妙计。陈老师是典型的研究型教师,他用实际行动证明了研究生的真正意蕴,即时刻保有对教育现象的问题意识和钻研精神,以及良好的“输入—输出”习惯。做研究,或许是令许多一线教师头痛的问题,但在陈老师的分享中,我们发现原来研究其实就在日常教学实践中。生活中不是缺少研究,而是缺少善于发现和钻研的精神。陈老师向我们呈现的不仅是一些做研究的基本方法,更是一种热爱教育事业、勇于探究、开拓创新的青年精神!

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句句锦绣:玩转课堂40分钟

孙瑛老师初入场时,给人以著名乒乓球运动员邓亚萍的相似感,后面的讲座证明,孙老师真的具有这冠军气质和王者气场。16岁踏上讲台,有着32年教学经验的孙老师一开口便给人不一样,她的语音语调是那么动听和吸引人!虽然孙老师一直从事着数学教学工作,但在主题分享中融会贯通,巧妙地将语文、数学、音乐等多种学科交叉融合,并通过具体的教学片段手把手教给学员们技能。孙老师自身就是最好的教学资源,她身体力行向学员们呈现了何为“玩转”课堂。教学有法,教无定法,贵在得妙法。孙老师从态势语言、教学语言、课堂方法以及开学第一课四个方面深入浅出阐述了这一教育真理。50分钟的课堂让学员们意犹未尽,念念不忘!

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伙伴即风景,专家就在我们身边。一整天的培训,一位位优秀教师用自身实际向学员们诠释着砂小的教育精神,诠释着教育人的精神风貌。这份精神和力量将在后面三天的培训中继续传递,鼓舞新进教师们博采他山之石,筑牢自己的城池!

听课心得

(一)第一组学员

语文-刘剑雄:孩子是最单纯的,是最有童心的,也是最容易沟通的,只有我们老师贴近孩子,靠近孩子的心灵,聆听孩子的声音,了解他们的爱好,懂得他们的流行,才能真正和学生成为朋友。

语文-刘沐霖:踏上砂小这片绿意盎然的土地,我会继续向优秀的前辈们学习,不断奔跑,不断前进,不断超越,不断成长,努力做一名有温度的老师,教有温度的语文,育有温度的学生。

语文-苏尚娟:作为教育的新生力量,我深知只有一步一脚印,扎实潜心钻研教学,才能攀登上教育之峰,俯瞰最美风景。

语文-杨昊宇:教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

语文-俞德颖嘉:不做懒惰之人,拔起学习的刀,破开厚重的冰,最终我们也能守得云开见月明。

语文-易思超:何为教师?传道授业解惑也,短短几个字,概括了太多太多,其中的汗水和艰辛难以言表,更有甚者,在途中浇注了泪水。

语文-陈雨嫣:鼓励的力量一定是强大且不可忽视的,作为教师我们要善用这股强大的力量。

语文-曾海波:化用雅斯贝尔斯关于教育本质的论述,这次培训不只是一次经验层面上的学习交流,还是砂小这个大家庭成员间一次灵魂与灵魂的触碰,一次关于砂小教育梦的精巧构思与践行规划。

语文-蒋婷婷:三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”既然选择拿上粉笔,便无问西东,守住自己的本心,风雨兼程一往无前。

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(二)第二组学员

胡小妹老师:今天的感想借用一句话就是:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们要做一个有准备的人,和孩子们一起成长!

李佳欣老师:我们要成为一名优秀的教师,必须要终身学习与时俱进,努力成长,为砂小的教育事业添砖加瓦贡献自己的一份力量!

邓瑶老师:培训最短,但却让我印象深刻。几位培训老师的发言中,没有太多华丽的词汇,却流露出朴实真诚勤奋敬业的工作态度。

缪迎香老师:今天收获很多,但路也很长,要学习和努力的地方太多太多,希望自己能够坚守自己的初心,从新出发,从心出发!

罗婷老师:通过今天的学习,我明白了,为什么要成为一名人民教师和如何成为一名好的人民教师,也知道了课堂,原来还可以如此的有趣,如此的生动深刻的意识到,只有学生才会告诉你怎样才能当好一名老师!

蒋莎老师:任正非说过,一个国家的强盛是在小学教师的讲台上成长的,小学,教育国之重任,作为小学教师,我们任重而道远,而我也将谨记人生最好的贵人,就是努力向上的自己!

周婷老师:今天的讲座让我对砂子塘的老师们有了浓浓的敬佩之情,对教育事业有了更深的热爱之心。

周书萱老师:我想新老师不仅是我当下的身份,更应该是我今后的身份,我应该一直保持新的心态,不断地在新时代学习,向前辈学习、向同事学习、更要向孩子们学习!

何黎明老师:不忘初心、安居乐业、安心为师,要用爱去温暖,孩子们的诗意和远方!

李思佳老师:我们要怀揣着对教育的初心砥砺前行,实现自我价值的美!

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(三)第三组学员

科学-刘昊宇:我更加具体的了解了新时代的小学教师绝不仅仅是简单的教书匠,而是肩负着沉甸甸的责任和义务的研究型教师。

科学-易汝:我们教师不仅要成为学生学习的组织者,更要成为学生学习的合作者。

科学-匡雯雯:我不仅要注重教书,更要注重育人;不仅重言教,更重身教。

美术-张玉婷:因为在作为一名老师的过程中,我获得的是满满的正能量,正如书记所说,我就像一颗种子,在砂小扎根,发芽,至于开出什么样的果我自己也很期待。

体育关向阳:选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。

音乐-黄梦婷:我们应该从热爱开始,只有热爱才会钻研,只有热爱才会向上。

书法-桑婷:不论身在何处,能够爱自己所做的事业,才能真正幸福,才能不负此生。

美术-刘金晶:激动是因为人生即将迈入新的篇章,“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。

体育-张昭:做一名简单的好老师,安居乐业,安心从教,和孩子们一起成长。爱亦有度,严爱相济。

音乐-谢盛琦:新的起点,新的起航,我相信在砂小这个大家庭,通过学习,通过请教,通过努力,我一定能收获到更多。

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(四)第四组学员

语文-向洛桐:正所谓语言有温度,字词知冷暖,用好的巧妙的语言可以玩转课堂,绘画别样色彩。

语文-梁乐:在教育教学上,坚持创新与复盘,在专业发展上,坚持阅读与写作。这是我远远不够的地方,也是我努力追求探索的方向。

语文-张倩:既然选择了教师这个职业,就需要我们不断去畅游知识的海洋,汲取大千世界的精华,丰富自己的知识储备,提高自己的能力,才会有山常青,水常绿,才会有细水长流。

语文-赵媛媛:热爱、专注、童心,只有落实这三个字,教师才能安居乐业、安心从教;才能从职业中感受到快乐和成就感;才能得到不断的成长和进步,在成为名师的路上一路前行。

语文-苏日琳:培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”的真理。

语文-叶百卉:全面、细致、专业,我们在有限的时间内,获得了充实的财富。这个盛夏,感谢师者们倾囊相授。新起点,新征程,保持教育的初心,我们将与孩子共同成长。

语文—廖晓庆:站在孩子的角度设计教学,根据孩子的年龄特点来设计教学活动,真正做到了学中玩,玩中学的趣味教学,能使孩子学得容易的同时还提高课堂质量。

语文-文仟晓:教育是一场双向奔赴,老师的成长和学生的成长相辅相成。小学老师更应当注重运用不同的教学方法,做好充分的上课,准备才能更好地收获教育的成就感。

语文-董文星:花有果的责任,云有雨的责任,每一份工作都是一份责任更是一份信任。守土有责,守土尽责,作为一名新入职的教师,我要有明确的方向,以教为业,有规划、有梦想、有职业操守,对教育充满激情。

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(五)第五小组学员

体育-赵泽奇:想要成为一名合格的教师,就要热爱教育,热爱学生,并全身心投入到教育事业中。

数学-黄利娟:对老师有了更深层次的理解,除了提升自己的专业素养,为学生“传道受业解惑”外,还应该慎独,时刻提醒自己作为一名老师,应该注意自己的言行举止,以高标准来要求自己,还应该多钻研,对课堂钻研,对学生钻研,对学术钻研。

语文-吴美花:作为教师,传道授业是本职,但我们更重要的是育人,育合格的人。

数学-童颖:教师不仅是教授孩子学业,还应帮助孩子培养他的行为习惯,帮助孩子心理生理健康成长。

数学-曾雯:作为一名教师,一定时刻关注学生,研究如何让自己的课更有意思,让学生爱上学习。

数学-雷惠灵:意识到不管是日常备课、课堂教学,还是作业设计、教研活动、学科活动,都是指向教育的对象——学生,一切都是以人为本。

音乐-曹紫轩:教师是文化的传递者,是孩子们的榜样,受理者,也是良师益友,作为一名教师,我们必须要了解不同孩子的心理特点,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

数学-艾主:神气的态势语言、魅力的教学语言、以及巧妙地课堂方法是开启有趣课堂的三把金钥匙

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(六)第六组学员

全力以赴,用爱和陪伴静待花开是一件最浪漫的事情,去看每一朵花骨朵儿悄然绽放,去欣赏每一朵花与众不同的美丽,去感受每一朵花扑鼻的芬芳,是天底下最幸福的事。——方思博

做顺应时代要求的教师,才能上好每一堂课,做学生的好榜样,激发学生的生命活力,春风化雨,生意盎然——颜巧玉

利用碎片时间,丰富专业特长,同时深耕课堂,抱有潜心育人的教育情怀。——吴勇

艺高为师,德高为范。——吴珍

在今后漫长的教育征程上,我们将挥洒热情,播种希望,用智慧和勇气担当起时代赋予我们的责任。——周扬

一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的,在以后教学中,我会继续努力学习,将自己内心最真挚的热爱奉献给我的学生。——李娟

学海无涯,教无止境。——文隽

文:曾海波

图:姚晓晓