云天收夏色，木叶动秋声，在立秋后的第二个节气——处暑这一天，枫树山大桥小学的多媒体教室里一群怀揣着教育之梦的新进老师相聚一堂。为了让新老师们尽快地了解学校，更好地融入枫桥这个大家庭中来，8月23日至24日，学校开展了2022年秋季新老师入职培训活动。
本次培训活动由江窈副校长主持，新教师和全体行政全程参与。
培训伊始，为了能够加快新进老师之间的相互了解，加速破冰，在新进老师柳家俊老师的组织下，举行了妙趣横生的团建活动，活动中我们发现，语文老师可以健步如飞，数学老师腹有诗书，体育老师妙语连珠......朗朗笑声中，大家初次见面的陌生感渐渐消失了，取而代之的，是对伙伴们、对枫桥的认同与喜爱。
破冰游戏结束后，新教师们一一进行了自我介绍，这短短一两分钟让我们认识了一群有热爱、有信念、有追求、有想法的老师，看着台上一个个激情飞扬的脸庞，就好像看见了老师们在枫桥闪闪发光的未来。
新进老师们激情澎湃的自我介绍过后，罗瑞校长向新老师们介绍了枫树山大桥小学的校训“爱善立人，文明向上”，提出老师们要立足于童心，用孩子的视角去发现世界，用孩子的思维去交流，发现孩子的闪光点等观点。紧接着罗校用真实的学生案例向老师们阐述了枫桥的办学愿景和育人目标，告诉老师们要做有勇气的教育者，做有思想的教育者，做有好心态的教育者，让老师们受益匪浅的同时也更加坚定了自己在教育道路上的脚步。
下午，英语组组长向璟子老师以自己的真实经历向老师们说明了团队的重要性，告诉新进老师们作为枫桥的老师从来都不是单打独斗的个体，个人成就离不开集体协同，集体荣誉也离不开个人奉献，提出了团队合作需要的”巧心、诚心、公心、齐心“的观点。而语文组教研组长肖雅勤老师也跟新进老师们分享了关于”爱的教育与智慧“的部分经验，用真实的案例告诉新进老师们，在教育教学过程中要看见孩子、做好“端水”大师、有温柔且坚定的态度。老师们收获颇丰！
经过一天的学习，新教师们认真聆听培训并做好相关记录，详细地记录了自己的心得体会：
音乐 罗泽萱
通过今天的培训，我更深入的认识了枫树山大桥小学这个大家庭，对于即将正式成为一名教师，有了一些真实感。下午向璟子老师向我们诉说了她作为一名教师的成长经历，让我也感觉到——哇！原来这么优秀的老师也会有这样的心路历程，之后肖雅勤老师又讲到了如何更好的管理学生，与学生相处，让我减轻了许多马上就要开学的慌张。各位优秀老师的演讲让我都受益匪浅！
陈瑶 语文
从内到外的打破蜕变成生命，从外到内的打破成为食物。我想今天就是真正开启我自主打破的一天，从内到外。
首先要明白一定要遵循儿童生命发展的“次序”，不可拔苗助长。要从儿童的视角去发现，要用儿童的思维去交流，要为儿童的发展去追求。创造适合儿童的教育。与孩子交流，要蹲下身子好好说话好好倾听
其次真正的教育是自我教育，要激活孩子们自我教育，可以从多种途径，例如阅读，一起制定阅读书目等。可以先自己进行自我教育-阅读，读《孩子 挑战》《教学勇气》《给我一个班我就心满意足了》 《心平气和的一年级》等。
然后遇到像“告状”样的小问题怎么处理，要让孩子自己想解决方案，要让同学分享交流经验，要建设一个安全温暖的教室，要严而不厉，要赞美信任，要温和平静温柔的坚持。
最后我要认真备课，认真上课，认真反思，认真和大家相处，认真学习持续学习一直走在学习的道路上。
体育 柳家俊
昨天枫桥新进老师培训中，收获颇多，“童心育人”是我校的办学理念。教育是激发学生的潜能，而不是牺牲学生童心获得眼前的成绩，正如罗校引用卢梭的一句话“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。从长远的发展来看，童年期越长的孩子，将来的创造力越大。路漫漫其修远兮，在枫桥的大舞台上，我将不断摸索童心育人，让孩子在学习知识的同时保留童心。
语文 熊洁
很荣幸加入到枫桥大家庭，今天正式开始了新教师的入职培训。
通过罗校讲解的校园文化，我进一步理解了枫桥的校训、办学愿景、育人目标、校风、教风、学风等，同时，“童心育人”的办学理念启示我作为一名教师，要立足童心、呵护童真，发现童趣，从儿童的视角去发现、用儿童的思维去交流，做到“相互成全，优先自己”。
向璟子老师关于“团队建设与个人成长”主题中分享的案例让我印象深刻，看到了向老师对于工作的热爱、恒心、耐力和定力，即对枫桥教师的团队精神表示深深地佩服，也为加入到拥有这么优秀精良的教师团队中感到幸运，向老师的分享启示我在工作中要学会与同事互相尊重、互相成全、团结协作，始终保持“诚心、巧心、公心、齐心”。
肖雅勤老师关于“爱的教育与智慧”的分享，启示我爱孩子首先要看见孩子，看见孩子的成长与进步、关注孩子的无助；其次，爱孩子要做好端水大师，班上的规则要坚持贯彻、老师对待相同问题的处理时言行要保持高度一致，要让学生看到老师待人待事的公平；最后，爱孩子还要懂得控制自己的情绪，要学会“温柔但坚定”地执行规则。
语文 熊彩
金秋送爽，雨湿丹桂，我们新教师走进枫桥，进行了第一天入职培训。
今天的培训内容真是充实又多样。早上的融冰团建及自我介绍起到了很好的过渡作用，在游戏的趣味性和彼此之间的陌生感消除之后，大家逐渐的开放自我我，展现了真正的融入感。
今天我们深入了解了罗瑞校长对“童心育人”观念的解读：要遵循儿童生命发展的次序，立足童心、呵护童真、发现童趣，创造适合孩子们的教育。我们惊叹于向璟子老师和她的团队所创造的“累累战功”，深知只有不断向上才能突破自己。在肖雅勤老师“爱的教育与智慧”中学习我们作为教育者，应该怎么去有效处理与被教育者的关系。
紧张而充实的学习使我受益匪浅，也让我对教师这个职业有了更新的认识，要当好“四有教师”，道阻且长，行则将至！
语文 彭志楷
用“收获颇丰”一词来形容今天的培训最为恰当不过了，本次培训也给我的视野开辟了一篇新的天地。要成为一名合格的老师，不仅仅是要完成教学任务，还有更为重要的育人工作。这就要求老师，要不断学习和更新教育理念，发挥教育机智，提升自己的专业素养。
培训中，我学习到了大桥小学的校训、校风、教风和学风，了解到了教师团队协作的重要性，还认识了一批优秀的教师。珍惜这宝贵的学习机会，不断学习成长，将培训中的点滴收获、感动和思考，转化为教育工作中的爱与力量。
语文 李美洁
今天有幸来到枫树山大桥小学大家庭，在这里我遇到了文静和活泼兼并的覃老师、活泼开朗的邓老师、大方乐观的熊老师和踏实亲和的郭老师，还认识了枫树山大桥小学众多优秀的有经验的教师。
在罗校长的培训课堂中，我将枫树山大桥小学“童心育人”的理念铭记在心，在罗校长“道”的指导下，我对基础教育又有了新的认识和思考。在语文教研组组长和罗老师的指点下，我懂得从“爱”出发，以平等的姿态面对小朋友，以公平公正的处事方式管理班级课堂。在向老师团体建设成长的培训中，我也深刻认识到了应该以积极向上的心态面对教学事业，不断进取，积极向上。
希望未来以更好更棒的态度，和众位老师一同建设更好的枫树山大桥小学。
语文 郭奔芳
今天的培训让我感受到枫树山大桥小学浓厚的文化氛围，上午罗校给大家娓娓道来，介绍了学校的特色、办学愿景、育人目标、校风校训……感受到了枫树山大桥小学的务实，在未来我会以之为目标而努力！
下午向璟子老师以自己的亲身经历向我们展示了一名优秀教师的成长，一个优秀教研组的努力，是诚心、巧心、公心、齐心的汇聚。
肖雅晴老师的分享中告诉我们，只有爱心才是教育的灵魂，爱心能给予孩子更多的能量，爱心能改变一个曾经令你苦恼的孩子。
今后我会不断勉励自己从心出发，用心育人！
体育 江锋
这个夏天，我们新进年轻教师相聚在枫树山大桥小学展开为期两天的培训，我们在盛夏中相遇，在交流合作中成长，在实践探索中成长。在流水一般的岁月里，只争朝夕，不负韶华，以优秀教师为榜样，追光前行。
一、做一块蓄电池，厚积薄发
人的一生只充一次电的时代过去了，只有成为一块高效的蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。罗校的分享让我更加了解枫桥更给我指明了今后的方向，教师之路我应该朝哪里走，从儿童的视角去发现，用儿童的思维去交流，为儿童的发展去追求。而向瑾子和肖雅勤老师则更加具体告诉我如何个人成长和用爱与细心和学生相处，认真备课，认真上课，认真思考，认真学习方能让自己成长，言行高度一致有爱才能让学生感受到公平与关爱。
二、做一个追梦人，深耕教学实现自己的价值
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”所学的理论知识只有在行动中才能体现其价值，希望今日的所有收获能在今后的教学中得以实践。
通过培训我不断学习与内化，加强自身的认识，同时也给自己未来的工作明确了方向。希望我能追逐光，最后成为光。
体育 刘熙逵
今天在枫树山大桥小学进行了第一天的培训，对于从来没有接触过教育工作的我受益匪浅，收获颇多。童心育人的教育理念让我改变了固有对教育的认知，罗校长其中的一段话“孩子无法理解成人的世界，那我们就去他们的世界和他们当朋友”，一个好的教育理念是不断实践出来的，所以我非常认可这句话，我们应该以学生的角度去看问题以及帮助他们成长，反之，作为老师或者家长不应该以打着对他们‘好’的名义去让他们做我们所期待让他们做的事情。正确引导学生，树立为人师表的模范，践行童心育人的教育理念，才是我们扎根教育行业的根本。再一个江校长在会上说到如何在教师岗位职责上走得更长远，需要我们发现这份职业的责任与自我价值所在，这也是我感悟非常深刻的一点。我想，只有我们不断探寻自身的责任，然后创造价值，实现自我价值才能对这份神圣的职业保有长久的热情，才能在教育事业上不断发光发热照亮以及影响更多的学生。
劳动信息 李宇龙
如今，也正式成为了枫桥的一份子，今天的新教师培训，确实收获颇丰，给了留下最深刻印象的是罗校讲对于课堂的把握。上半年在枫桥实习的时候，我也有幸在五年级上了一堂关于《找次品》的试讲课程，这节课的重难点还是相对比较复杂，记得第一次磨课的时候，能跟着我一起突破的学生仅仅极个别，回答问题的时候我也只能请举手的学生回答，最后真正听懂也只是这极个别，上完整节课给我的反馈就是让我陷入了深深的自省中，是什么原因导致这节课的效果不尽人意呢？课后我也找师父聊了很多，今天通过罗校的讲解，我确实也明白过来的我问题，那就是被学生掌握了课堂的主动。举手的同学都是会的，而想要每个学生都听懂，要照顾的确确实实是那些没举手的学生，只有带动他们的积极性，才能达到真正的有效课堂。师父当时让我改变上课的方式，用一些其他的技巧调动整体的积极性。我尝试用奖励的方式，用表扬的方式，确实也起到了一定的效果。师父说的跟罗校传授的应该是异曲同工之妙，在今后的工作中，我必将多听多学，掌握课堂的主动，做好一名传道授业解惑的好老师。
美术 张莹
正式加入枫桥大家庭的第一天，是难忘的一天，在一片欢声笑语中慢慢开始融入了这个大集体。短暂的一天令我获益匪浅，并且对于自己的努力方向有了更深的认识，以及更坚定的信念。令我印象最深刻的是向璟子老师分享的：团队与个人相辅相成，相互进步的故事，团队的力量是无穷的，个人的能力也是在团队合作中不断被深度挖掘的。我深知自己还有颇多不足，但又无比的庆幸自己能够加入枫桥这个优秀的大集体，期望着自己能在这个大集体里获得更大的进步。
语文 杨益脉
来到新学校的第一天，有忐忑、有疑惑、有期待。从学校文化到班主任工作，每个细节都在告诉我，这是一所充满着爱的学校。心底隐隐有一个声音在告诉我：就是这样，教育就应该是这样！爱学生，打心底里欣赏他们、呵护他们，那对于学生的部分看似“错误”或“无法理解”的行为，就不会再是令人无法接受的，在我们眼中他们就不再是“不听话的孩子”，因为那是一个个个性鲜明的、正在成长中的孩子呀，有什么不可以包容的呢？爱孩子，那对于家长的部分“无理取闹”的行为，也能怀着同理心去对待，我们与家长有着共同的目标：教育好孩子。从这个角度看，我们应是最亲密的“盟友”，那又有什么问题是不能沟通解决的呢？爱孩子，才更加忧虑自己的知识浅薄，想要给他们一杯水，自己心中就必须有一片海，更应该时时刻刻提醒自己：不要停止学习！
音乐 周悦
2022年8 月23 日，这是非常特殊的一天。是我来枫树山大桥小学的第一天，在这一天里，我时而有面对陌生环境陌生人群的紧张，时而有跟大家一起做游戏排练节目的欢声笑语，时而有对优秀前辈的欣赏与赞叹，时而有对未知挑战的迷茫。
第一天的生活在新老师的破冰行动中拉开了序幕，在这个游戏中我们初步认识了彼此的名字，在接下来的自我介绍中更深刻的对每一位新同事有了新的认识与了解。从她们的身上我学到了淡定自若的状态和充满自信的心境。接下来在罗校长温柔可亲的话语中，我有了更多对这所学校的理解。“童心育人”是枫树山大桥小学的教学理念，从罗校长的身上，我深深地感觉到她将这种理念贯彻到了全身心。“对孩子多加鼓励”“多发现孩子身上的优点”等等，都是我们应当学习且实施的。接下来中午的时间我们对于新老师亮相进行了简单的节目构思。下午是由向老师带来的团队建设与个人成长培训。从她的身上我似乎看到了一个所有当代女性该学习的榜样。漂亮、自信、大方、勤奋、努力等等词汇用于她身上都不足为奇。她和她背后的教研组是非常团结齐心的。接下来肖老师进行了班主任工作分享。让我也获益匪浅。今天的学习充实而有意义。
数学 申红儒
此次岗前培训会上罗校长、江校长等多位资深领导、教师，分别从各个角度向我们生动的介绍了枫树山大桥小学的指导思想、工作思路、学校文化和自己多年的宝贵经验，使我受益匪浅。此次培训始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，做有勇气、有思想、有好心态的教育者。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。另外，向璟子老师所讲授的团队建设与个人成长经验也给予了我一种莫大的榜样和指引作用，很庆幸现在的我加入了枫桥这个大团队，同时，我也渴望与枫桥的所有成员一起展望未来，为教育事业做出更好的贡献！
语文 邓丹丹
经过一天的培训，让本在枫桥实习了一个学期的我对学校、对教育这份工作又有了更深的认识。在罗校对校园文化的讲解中，我明白了童心育人的重要性，明白用儿童的视角去发现，用儿童的思维去交流，为儿童的发展去追求，滋养童心，激扬生命的重要性。作为老师，面对的不仅仅是一个个正在发展中的孩子，还有每一个孩子背后的家庭，我们要为家庭为社会为国家培养的是身心健康，品格健全，有个性，有梦想，有担当的现代小公民。
下午向璟子老师的分享也让我收获颇多，加入枫桥大家庭，在教育这一条路上，我们从来都不是一个人，而是一群人，一群志同道合的人，在工作中我们从不孤独。
肖雅勤老师的案例讲述告诉了我们在教育过程中，我们除了有爱还要有智慧，用智慧去化解每一次爱的危机，用智慧去做我们爱的后盾。
经过这一天的培训，我相信自己可以拨开云雾，终见教育真面目！
体育 石丹
期待已久的教师岗前培训终于到来了，作为一名刚入职的新老师，我十分高兴且十分荣幸地加入到枫树山大桥小学温暖的大家庭当中来，也万分感谢各位领导给予我参加这次学校2022年新教师入职培训的宝贵机会。在今天上培训课之前，我怀着一颗激动的心，既期待又紧张。岗前第一天的培训给我留下深刻的印象，让我在领略了我们枫桥学校优秀教师的风范时，还受到了深深的启发。
第一、转变⾓⾊，迎接全新的挑战。第二、提升⾃我，迎接未来的挑战。第三、快乐关爱，迎接持久的挑战。第四、讲究策略，迎接未来的挑战。总之，通过这次培训，我看到自己作为一张“白纸”要学习的东西实在是太多了。不过我有信⼼通过⾃⼰的不懈努⼒和学习，尽快地提⾼⾃⼰的专业知识和教学⽔平，尽快地能够胜任⾃⼰本职的教学⼯作，从⽽真正成为⼀名合格乃⾄优秀的⼩学教师。
语文 谭晶丹
与枫树山大桥小学故事的开始，总是充满期待与幸福。此次公招结束，我有幸分到了枫桥，对于这个不甚熟悉的校园，我既惶
恐又充满着对未来的期待。事实证明，能以“童心育人”为办学理念的学 校，不仅看重孩子的快乐学习，也看重老师们的幸福成⻓。在枫桥小学的 第一次⻅面由江窈校⻓亲切的主持开始，罗瑞校⻓将枫桥小学的校园文化 为我们娓娓道来，为我们讲述了枫桥对于童心这一重点要素的把握，罗校长以丰富的教学经验与生动的教学案例，以最直观的状态为我们展示了 “枫桥面貌”，我⻅到了一位热爱阅读的校⻓，也看到了一位善于发现儿童 之美的教育者。
下午肖雅琴老师和向璟子老师为我们讲述了他们在带班与参加比赛时的 心得体会，特别是向老师的讲述让我感慨颇深，我之前从未参加过赛课或 教师比武，通过这次经验分享，我清楚地了解了赛课的主要过程，也认识 荣誉的获得不只是一个人的成功，更是一个团队的付出。
老师们一字一词间都充满了对教育的热爱以及对于工作的拼搏精神，愿 我能同这样优秀的前辈一般，在枫桥，也绽放出自己的光彩。
语文 覃美情
今天怀着期待的心情开启了新教师培训的第一天，和前几日做好的安排表一样，培训内容充实，理论讲述有理有据，各位老师的谆谆教导让我这个“新老师”感到安心又有些忐忑，为有这样富有爱心、经验的老师指导而感到安心，同时也感觉到了教师这一职业的严肃性，如何走好教书育人的道路，将是我们需要长期去探索的问题。
第一节培训课，罗瑞校长给我们讲述了一颗“童心”的重要性和如何保护这颗“童心”的方法。我们已成为大人，在学会克制和化解自己不良情绪的同时，也会在不自觉中把自己纯真的“童心”不知不觉地隐藏起来，“童心”里不只有幼稚，还有强烈的好奇心、独特的创造力、纯真无邪的想法等，当我们能够保护自己的这颗“童心”时，就能够从儿童视角去发现、用儿童的思维去交流、为儿童的发展去追求。尊重天性，呵护赞赏，我们才能保护好学生的“童心”。
讲解孩子成长案例的罗瑞校长，脸上不时露出欣慰而真诚的、富有感染力的笑容，这笑容里有对孩子改变的欣慰，还有对自己真实感情流露的一份坦诚，我想，或许正是因为罗校长能够保护好自己的“童心”，才能真切地、有技巧地关怀着学生的“童心”。善于发现和呵护自己内心有生命力的东西的人，才能把它传递给别人，这和向璟子老师所提到的“自己有光，才能照亮别人”的成长理念也高度符合。
第二节培训课由向璟子老师来给我们讲授，向璟子老师在自己过去的职业生涯中，勤恳努力，善于借助同事的力量，因此在教学和个人成长的中收获颇多。她让我们看到了好的协作团队和团员之间会互相促进成长，因此我们在教学之余，要真诚待人，乐于分享，巧心办事，齐心向上，这样才能最大限度地发挥团队的力量，同时也促进个人的成长。罗瑞老师的爱善之心让我们去发现孩子更多的可能性，而向璟子老师的坚韧之心则让我们看到了更多的个人可能性，非常荣幸，可以听到两位老师的倾情倾力分享。
江窈老师、肖雅勤老师和李友良老师也给我们陆续做了培训，几位温柔耐心的老师分别告诉了我们如何调节自己在工作中的情绪、如何和孩子相处、如何处理好家校沟通等，都是很宝贵和实用的建议，非常感谢枫桥给我们精心安排的新老师上岗培训课程，让我们在开学前吃了一颗定心丸，相信在未来的工作中，有了老老师们的“保驾护航”，我们能够在这个大家庭中得到不一样的蜕变，期待未来！
英语 谢晓青
今天我们进行了一天的培训课程，主要是进行了团队破冰，自我介绍和罗瑞校长，向璟子老师以及肖雅勤老师带来的干货满满的分享，对我们学校校风教风学风有了一些认识。在今天的讲座中，我懂得了教师在平时的教学与生活中，要俯下身子，要用儿童的眼光看待问题，要用儿童的思维解决问题。通过向老师的分享，我深深的认识到了团队合作的重要性，团队合作成员之间要有诚心，诚心会拉近彼此之间的距离。在面对挑战时更是要齐心，拧成一股绳，每个人都可以贡献自己的力量。
体育 颜雨晴
通过一天的培训收获颇丰，作为一名新教师，加深了对教育教学工作的感悟。首先，柳家俊老师以“破冰游戏”进行了简短的开场动员，让我们新老师的距离更近一步。接着，江校向我们介绍了枫桥小学的校园文化，让我感受到了怎样做一名有勇气、有思想、有好心态的教育者。作为一名教育者仅有爱心是不够的，还需拥有爱的能力，才能让每一位孩子受到最好的教育。下午，英语组向璟子老师通过她自身的故事，与我们传递了团队的力量。向璟子老师的四个协作心法：对待同事要有诚心、面对工作有巧心、乐于分享显公心、迎接挑战能齐心。通过本次培训，让我更加明确了我未来的教育教学之路应该怎样走，走怎样的路，我会朝着目标的方向为之努力、奋斗！
语文 伍奥
各位领导、老师好，我叫伍奥，是本学期新入职的语文老师。有幸加入了枫桥这个大家庭中来，作为一名即将上岗的新老师我参加了本次的新老师培训。今天的培训内容让我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。
在罗瑞校长的课程中我更进一步了解了枫桥的特色和办学理念。明确了育人目标：以培养身心健康，品格健全，有个性，有梦想，有担当的现代小公民。了解了要让儿童善于自我管理，善于与人沟通，共享共进。要呵护欣赏，发现点亮，达到因材施教的目的；也懂得了教育是慢的艺术，它需要长时间的积累和探索，我们需要以经典滋养心性，过不断学习的生活，我们需要互相成全，先优自己。
在向璟子老师和肖雅勤老师的课程中也让我对学校的前景和我接下来的工作充满了信心和冲劲。向璟子老师说到我们需要多备课，多磨课，多教学，多反思。是啊！反思作为教学之中的必要环节指导着我们梳理与完善教学行为，深切思考教学步骤安排的合理性，让我们理解“好课总是下一节”。如果说缺憾是为了下一次更好的弥补，反思则是为了向最好的自己进发。
作为一名新老师，我要学习的还有很多，今天的培训更新了我的理念，开阔了我的视野。给我以后教育教学指明了方向，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教育教学道路上我会向各位前辈、同事学习，不断充实自己，成为学生学习的引导者、促进者。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
数学 胡傲蕾
今天非常荣幸回归枫桥这个温暖友爱的大家庭。新教师培训过程中我怀着空杯心态、不忘初心、积极投入学习。通过今天的学习，受益匪浅。
罗校温情的讲座让我们再一次深入了解枫桥的文化内涵。从如何做一个有温度的教师出发，我们知道了共情，与学生换位思考。童心育人，心怀感恩。在业务能力方面，罗校建议老师们深入研读2022义务教育新课程标准，特别强调让学生经历活动而构建的知识结构，留下生命活动的痕迹，才能有序整体进行教学，学生就成为了主体。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的路是学习之路，是师生共成长之路。在这条路上，我们将一辈子做教师、一辈子学做教师。