读书分享 夯实师德涵养
为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。会议伊始，全永根主任将暑假阅读的稻盛和夫的《活法》一书与老师们进行了分享。书中讲述了稻盛和夫对待生活的各种想法，全主任结合自己的感悟，激励老师们在生活和工作中要乐观向上，不断提升自己的内驱力，持续自身强烈的愿望，持续思考，用乐观的构想去乐观地实行。
老师们如沐春风、豁然开朗，李亦男主任、喻红华老师、曹雨鑫老师当场有所感有所得，发表了自己感言，李主任表示用乐观的构想去“知行合一”，喻老师呼吁大家积极地去实现自我价值，而曹老师看到每个孩子的笑脸就觉得是最大的价值所在……关于生活，亦或是工作，每个老师都有着自己的故事，故事里有着百味的人生，这一刻，在大家畅想、畅谈之后，都学会了换个角度去看，享受工作的快乐，收获人生的精彩。
陶行知先生说：“教育就是教人做人，而道德是做人的根本，教师应该有良好的师德。”
师德是根基，更是底线。尹淑芳副校长带领大家重温《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并进一步把“十项准则”剖析为三个层面，即：明道信道，敬业爱生，立德垂范。尹校长要求全体教师提高政治站位，增强底线意识，注意行为示范，决不触犯教德红线，严禁体罚和变相体罚学生。从教育教学实际出发，认真总结反思，不断提高专业技能和师德修养，争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。通过学习，老师们更加坚定了努力的方向——以德修己身、以爱润童心、以诚筑班级、以真促共进，每个人都将坚定不移地践行师者承诺，筑牢师德底线。
倡扬高尚的师德师风，是中华名族的优良传统，是新时代赋予教师教育的首要任务。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，更是道德的实践者和示范者。罗志群书记立足社会主义核心价值观，从“师德底线，不可逾越；师德高线，永远‘更上一层楼’”，引领美联教师筑牢师德底线，主动追求师德高线，树立高尚的道德情操和精神追求，做学校、家长、社会满意的好老师。会上，罗书记将“偷偷”录制的学生视频播放给老师们看，“你最喜欢哪一位老师？”“你心目中的好老师是什么样的？”孩子的话最真诚，也最动人。瞬间，老师们的心如同被敲响的钟——原来，成为好老师竟如此简单：温柔亲切、幽默风趣，能与孩子成为朋友；专业负责、善良有爱、充满正能量，能做孩子的领路人……罗书记一番细腻的解读之后，“心有戒律、心有操守、心有底线，在平凡的岗位上彰显师德师风”已深深地烙印在每一位教师的心中。最后，罗书记对寄语全体教师：师德是教师具备的道德素养，师风是教师行业的风气风尚；师德始于心，师风践于行，美联教师将朝着“向美而行，成就美好人生”这一愿景坚毅前行！
撰稿：谢芳
编辑：杨婷
初审：李亦男
复审：张芳
终审：罗志群