书法，是中华民族的优秀传统文化之一，更是华夏民族精神气质的象征。在日常的教学中，教师的书写就是学生的字帖。我校明师们始终注重教师基本功的锤炼，品味汉字的艺术魅力。有的老师立足当下，从笔画中重新塑造自己的硬笔字；有的老师从书签中表现中国汉字的美；他们认真专注，风采不一，在翰墨飘香里书写精彩。
品读好书，品味人生，读书是教师最好的修行。在暑假中，明师们更加深刻的体会到了读书的快乐，漫步书林，徜徉书海，携手共进。体会在繁华浮躁的喧嚣都市那难得的清净，洗涤心灵，细细品味，享受内心充盈的满足感。
一颗真心，细细品读书中的大片世界，窥探每种境界；一腔热情，静静览读书中的大好河山，膜拜各种气魄；一个梦想，努力追寻书中的各种智慧，憧憬每一寸希望。阅读过后，明师们从书中汲取了精华与力量，满是感悟。他们用新鲜的知识和创新的理论为教师专业素养发展保驾护航。
刘季华：“我”把“上校”几十年的风雨人生故事串起全书，也引出“我”和全家以及整个村庄的历史命运，不得不感叹一声：人生海海，千回百转。 个人比较喜欢前两部分的描写，第三部分“我”的叙述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的猎奇心理和川岛芳子强入总觉得有点牵强，不过故事的结尾还是赚足了我的眼泪。 时代、命运、悲情、英雄，深深刻画出上校这个主角人物的传奇，敢死不是勇气，活着才需要勇气。爷爷的角色反差让我们更加深刻地体会到人性的复杂，复杂会让你无法用一贯的道德标准去衡量一个人的是非对错，正所谓历史造就人也毁灭人。
夏凡儿：世界上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。《依然热爱生活》，当拿起这本书的时候，我在想，究竟是发生了什么事才会让人热爱生活前还会附加一个“依旧”呢？在我的生活经历中也有不顺，考试落榜，小病小恙，但都是生活中的小小调味。虽然我的“不平”只在波澜不惊的琐碎日常中划过的一声鸟鸣，平淡的日子染上不一样的色彩，甚至都不足以撼动两点一线，但我们永远难料明天会在平静湖面上出现怎样的涟漪。所有人都有治愈自己的能力，在下一次遇到困境时，要么有了免疫不会重蹈覆辙，要么再陷进去，却不如往昔那般痛苦。所有蹚过的黑都成了此时的光，所有吃过的苦都酿成此刻的甜，在一切都过去之后，希望我还能平静的、微笑的面对生活，回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。莫让执念蹉跎了岁月。
陈晓敏：暑假的第一周，我读完了柳青的《创业史》，也许因为儿时听父辈讲他们那个年代的故事听得耳朵起茧的缘故，创业史中的很多情节都能让我的头脑像是看电影一般。
文中的主人翁梁生宝和徐改霞曲折而无果的爱情故事令人唏嘘。里面的杨书记说过这样一句话“凡是方向明确的人，都积极战斗，都很有自信心；凡是方向模糊的人，都消极应付，都给自发势力抵制活跃借贷，搞得蒙头转向了”。蒙头转向的又岂止是活跃借贷，还有那一代人放不下的自尊，过度的自尊让幸福擦肩而过。所谓的方向，难道不应该是放下执念，只求对错，能屈能伸，不偏不倚的圣贤之道吗？如果生宝把自卑且不希望拖彩霞后退的善良而明面上表现出来的冷嘲热讽换成吐露真心，彩霞又何至于在一再的误会下毅然决然地离开她从未毁弃婚约时就一直倾慕的对象，也是唯一爱过的对象呢？