砂子塘小学党建品牌“新知轮训”是学校党政干部、党员教师学习新思想的核心阵地，其前身为“后备干部培训”“阳光管理轮训”。在22年的发展历程中，名称几经更改，内涵不断丰富，已由单一的后备干部培养发展为学校党建引领、师德养成、人才队伍建设、民主管理等多元化学习阵地。今年，砂子塘小学开始实行党组织领导的校长负责制，“新知轮训”也承担起党组织引领与校务管理融合统一的新任务、新使命。
为扩大“新知轮训”效能，彰显品牌特色，互学互鉴促进提升，2022年12月15日，“新知轮训”第13期学习班第二十一次课暨线上开放活动在日新楼五楼党建室顺利举行。雨花区教育局党委委员、副局长刘翔贵出席活动并讲话，砂子塘小学三校区管理干部、轮训学习班成员参加现场学习，区内学校一千余名干部、教师参与线上活动。
活动伊始，砂子塘小学党总支书记李臻就2022年”新知轮训“学习情况进行简要介绍。新知轮训坚持以培养研究型教师、培养党性强、懂教育、会管理的优秀干部为目标，通过新知学习、新知阅读、新知讲堂、新知灼见等环节，每周定期开展学习。2022年，学习班共研“新时代评价改革”一个主题，共读两本好书，开展政治学习7节次、新知讲堂23个、微宣讲13人次。
党政办李东亚副校长以《坚持和完善党的民主集中制》为题，开展政治学习。砂子塘小学始终坚持民主集中制原则，把集体领导和分工负责有机结合起来，组织生活规范，党员教育常新。落实贯彻民主集中制，营造学校依法治校、民主治校的和谐氛围，充分发挥教师在学校治理中的主体地位，创新民主治校的方式方法，砂小将是一派“生活有温度、工作有高度、个人发展有深度”和谐景象。
党建引领团建，凝聚青春力量，团建紧跟党建，展示青春风貌。本次新知讲堂的第一位主讲人是学校教工团支部书记刘文静老师，她以《学校党建带团建工作初探》为题，分析了砂小团建工作现状及具体路径。砂小青年教师听党话、跟党走，树立伟大理想，担当时代责任，锤炼品德修为，以青春之名，奋斗在三尺讲台，争做上进、严谨、善思、勇敢的新青年。
党总支副书记文梦笔的小讲堂《你好，“砂糖兔”》，为我们诠释了砂小吉祥物“砂糖兔”的真正内涵。砂糖兔，志淳美，校园里这一群群好学自信、活泼勇敢的“砂糖兔”们一定会在向真、向上、向善的生命中放飞自我，追逐梦想。
漫道新知，共话教育。本学期，我们聚焦教育评价改革，各轮训成员关注人的全面发展、立足学生终身发展，探索基于学生核心素养培养的评价体系，进一步发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能，让孩子们享受学习的快乐、成长的快乐。
本部校区的孔奕元老师的小讲堂《基于核心素养的学科过程性评价实施研究——以小学中段数学评价为例》，有效结合数学学科特色，立足学生实际，为每个学生提供个性张扬、全面发展的平台。这样灵活多样、开放动态的过程性评价，一定会在学生的心田播下素养的种子，在校园生活中自觉成长，逐渐萌发出“友善、独立、思考”的素养表达！
万博汇校区的姚芳老师主讲的题目是《浅谈小学低年级班级管理评价》。教学有法，但无定法，贵在得法，姚老师巧用评价智慧管理班级。她为我们解读了管理班级的评价策略，体现了她的爱和责任。老师们相信：教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。
随后，邹志繁老师和肖朝辉主任分别结合今天的新知讲堂发表新知灼见。邹志繁老师立足每一个小讲堂内容，谈到学校党建带团建、团建带队建工作的实效，以及班级管理评价和学科教学评价在新时代教学评价改革中的实践意义。肖朝辉主任从成人成事的角度进行点评，分析了每个讲堂所传递的“大格局、微视角”的价值观，以及“理论思辩力、实践闭环力”的思维方式。
最后，雨花区教育局党委委员、副局长刘翔贵为本次活动做总结讲话，并以联点领导的身份为大家上党课。他首先肯定了砂子塘小学的党建引领，在“把方向、管大局、促落实”上做得扎实。他认为管理的关键在于班子建设，砂子塘小学新知轮训22年的坚守、发展与创新，将理论与实际相结合，牵住了人才培养的“牛鼻子”，建设高素质队伍，促进高质量发展。他还对新知轮训提出了进一步的发展要求：要扩大轮训范围，让每一位老师都成为自己岗位上的“管理者”；要提升管理干部洞察细节、洞察全局、洞察人心的能力；要不断创新发展，以更高标准接续奋斗。
岁月如新，美好常在。在探索“新知”的路上，只有脚踏实地，才能仰望星空，不断生长。砂子塘小学也将在上级党组织的的引导下，以新知凝思想，以轮训聚合力，全面落实党组织领导的校长负责制，推动教育高质量发展。
轮训感言
从“阳光轮训”到“新知轮训”，内涵不断延展，发展不断壮大，始终不变的是学校依托这“1”轮训平台，培养教师队伍，助力学生成长，成事成人，实现“N”种可能。
正如党的二十大指出坚持教育优先发展、科技自立自强，人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。人才是关键，人才是第一资源，人才从哪里来？从教育中来，从教师中来，优秀的老师才能培养学生成为未来可塑之才。“新知轮训”就是砂小培养优师队伍的重要途径之一。
今天的轮训线上开放活动，从李臻书记总结年度新知轮训情况到新知学习、新知讲堂、新知灼见，我更深刻地感受到这一个轮训平台所承载的意义价值，它从1到N，我们都因它成长起来。
一个平台，即轮训平台，大家每周一不变的约定，美好的一周总是从周一轮训的头脑风暴中开启，给一周的工作注入了新的血液和能量。
两大目标，即培养研究型教师，培养党性强、懂教育、会管理的后备干部。参与轮训的都是学科组长或骨干教师，他们在成长自己的同时也带领一批人成长。
三条路径，即集中培训、外出交流和网络学习。多维度的方式让我们视野打开，让我们的思路广起来、活起来。
四步流程，即新知学习、新知阅读、新知讲堂、新知灼见。在这样的过程中我们人人都会成为主持人、主讲人、主评人。
五个提升：
提升政治立场。轮训是我们学习新思想的核心阵地，我们深入学习习近平总书记新思想等一系列文章和书籍，始终坚持正确的政治立场，努力成为又红又专的教师。今天李东亚副校长带领我们的政治学习《坚持和完善党的民主集中制》，了解民主集中制是科学合理而又有效率的制度，我们应该发挥好这个制度的最大优势。
提升学科素养。参与的老师都是学科老师，所有的学习都需要联结自己的学科，提炼出好的经验做法，以好的方式作用到学生身上。如孔奕元老师分享的《基于核心素养的学科过程性评价实践研究》，是她作为数学老师的深入思考和提炼。
提升实践经验。我们常说轮训的集中式学习是坐而论道，而它的价值更应该是起而行之，我们的所学所思所获都需要在教育现场去实践、去研究、去取证。姚芳老师的《浅谈小学低年级班级管理评价》是她带这个班一年半多的实践所得，每一点都那么真实、真挚。
提升协作精神。一个人优秀不是真的优秀，一群人优秀才是真的优秀。一个组一个老师来参训，但是回到组内却要影响一群人，带领一群人合作创新。文梦笔副书记介绍的《你好，砂糖兔》就是凝结了一个团队智慧的代表。
提升反思能力。应该说开出讲堂就是一种很好的反思，将日常的实践进行反思，形成讲堂讲稿，并充分利用三段式“为什么是什么怎么样”进行追溯、提升。从而形成行之有效的方法和经验，供更多人学习。刘翔贵副局长总结时说：“培训老师就是对自己最好的培训。”我们边学、边做、边思。
在轮训中学习，在学习中提升，在浓郁的氛围、广泛的基础上我们上下贯通、一体设计，每个人都有了N种可能，成长、成全、成功、成为......我们定会在轮训的滋养下变得更好。（本部校区刘小梅老师）
“一个人的智慧不是一个器具，等待去填满；而是一块可以燃烧的煤，等待去点燃。”这句话用在轮训的场域中，十分的恰当。在李书记的讲座中，我们感受到了搭建平台的不易，新知轮训的平台就是一个把所有参与其中的老师，不仅仅是“填满”，而是“点燃”。
在这样的“点燃”中，今天的多位讲堂的老师，都充满了教育的智慧。《你好，砂糖兔》中，感受最深的是学校带着“儿童视角”来创造校园美。“兔”饱含了学校的历史美，初创美；“糖”表达着各个学科的趣味甜。《基于“核心素养”的学科过程性评价实践研究》中，对评价的全方位认识，创造数学学科评价体系，对我是十分受用的。评价体系的构建是为每一个学生努力进步的动力，也是每一位教师不断完善的自我要求。
参加新知轮训的所有教师，在这个场域不断成长，不断磨练，不断强大。在育人的道路上，我们的目标更清晰了，要求更细致了，思考也更深入了。这是新知轮训给予我们教师最强大的支撑力量。（万博汇校区沈橙老师）
我欣赏并敬佩姚芳老师对孩子们的用心，在她那里，我看到了教育的美好；我感叹并一度沉迷肖主任的专业魅力，她的言谈举止如教育大师般理性严谨但又深入人心，她说“人与人的价值观和思维方式是会相互吸引的”，是啊！我也被她所吸引，我也被砂小的许多优秀老师所吸引，更被砂小这浓厚的学习氛围和团结一致、和谐友爱的文化氛围所吸引！（万博汇校区曾海波老师）
姚芳老师将语文教学中的小组合作模式延伸到了班级管理中，并进行了小组合作竞争制班级管理模式的实验，取得了意想不到的效果，不仅充分发挥班级文化的育人价值，还“唤醒、点燃、激发”每一位学生的内在自觉性，使班级中的每一个成员都成为主角和主人，使学生的自主管理能力、合作交往能力、责任感等得到充分的发展。（万博汇校区方思博老师）
孔老师的《基于核心素养的学科过程性评价实施》让我有了新思考，对于孩子的学习进行过程性进行评价，是有理论背景支撑的，并且与综合素质评价报告是一致的。在孔老师的分享中，她完全细化了“兴趣与态度”、“基础知识”、“实践运用”这三个维度，并且对ABCD等级的要求做了详细说明，立足了学生实际，让我对孩子的评价有了新的思考方向与指导，同时更好地全面了解学生的学习历程，用增值性评价客观判断不同类型的孩子，让每一个孩子“看见自己”，努力做最好的自己。（万博汇校区李思佳老师）
今天下午有幸聆听学习“新知轮训”讲堂，学校从大环境着点，细致地从“小”的各个方面给我们带了许多实操经验，让我们在日常管理中能更好地落实。作为新时代下的共青团员和人民教师的我们，更有责任和义务担起担子，为党、为国家、为社会育人。我们自身则是要不断进取，不断充实。（万博汇校区刘剑雄老师）
小时候，我对砂小的印象是飞舞在邻居姐姐胸口的小白鸽，等我参加工作了，来到砂小，胸口的小白鸽变成了被可爱“砂糖兔”双手轻轻托起。我感动于文梦笔副书记所说的“砂糖兔”让生命德育更旺，孩子们会发现“砂糖兔”沉默而坚定的朋友永远与他站在一起，与他共同度过学校生活，无论是校园中还是课堂上，都有他在陪伴着自己。（万博汇校区彭逍啸老师）
孔老师说“让每一个孩子‘看见自己’，努力做最好的自己”。在平时的教学中，我们总是只关注到学习情况比较好，或者说学习效果不那么如意的学生，往往忽视了中间的学生。今天听了孔老师的发言，我深刻地明白了，只有关注到每一个孩子，我们才是一个真正的集体。（万博汇校区苏日琳老师）
图文/张煌李东亚
编辑/张玉婷
一审/唐萍二审/刘军辉
终审/李臻
