“四有”好莲师
枫树山，山深长大树
莲花湖，湖美育新荷
三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋
讲莲湖故事，做“四有”教师
【“四有”好莲师】将于近期陆续推送莲湖教育人的师德故事，敬请期待！
成长的每一步都有形状
故事讲述人：罗镕
不知不觉中已在莲湖工作一年啦，想一想过去的每一步，不是过眼消散的云烟，而是我教育生涯中最灿烂的、有形的开端。
初见犹如莲花开
与莲湖的故事开始于还未毕业时，大四下学期进入莲湖实习，懵懵懂懂的我开始慢慢熟悉真实的小学课堂，开始一点点了解语文教学。特别要提起的是我在莲湖的第一位师傅——胡小兰老师。胡老师是一位非常有活力、经验丰富的语文老师。看着胡老师处理班级事务和上课的样子，让我真切的感受到现在的教师不应是我之前见过的一些老师那样满口“之乎者也”的说教，新时代的好教师不仅是学生学习的引导者和促进者，同时也要与学生友好平等相处，建立良好的师生关系。荷花池中盛开的莲花，就如同我与莲湖最美好的初见。
再会犹如破茧蝶
实习结束，我正式成为莲湖的一份子。在开始我的教育工作之前，莲湖的领导们为新进教师开展了一场新教师培训，满满当当的三天，事无巨细的指导和关怀，让我在接触孩子们前就已经有了一些知识的积累。
开学啦。作为新教师的我遇上了一群同样是刚踏进小学校门的萌娃们，在刚见他们的时候可没时间欣赏他们的可爱，手忙脚乱地分学号、训练常规、排路队......后来干脆直接在班上成了“包班教师”守着孩子们安全度过一年级的前几天。
除了五十个小可爱的甜蜜负担之外，还有操心孩子不适应小学生活的老母亲老父亲们发来的问候。当然也少不了学校的常规工作，各种表格信息也需按时上交。在忙碌的开学期间，要怎样才能快速成长呢？这就要感谢我们的语文组长周双莲老师了。周老师是一个优雅的资深语文教师兼班主任，平时我们遇到的大大小小的麻烦，都能在组长的帮助下迎刃而解；每次的活动资料她总会一针见血地提炼出要点告诉我们怎样去做。有了周老师提供的“秘籍”才让我在忙碌中也能安安稳稳的完成开学的繁琐工作。与莲湖再会的我就如破茧而出的蝴蝶，虽然破茧过程难，但还有温暖的阳光照耀着我。
成长犹如树抽芽
等到孩子们适应了小学生活，班级管理也步入正轨，我又迎来了新的挑战——“青莲杯”，磨炼教师教学能力的时候到了。学校贴心的为每位新进教师都安排了师傅进行一对一指导，我的师傅是叶巧利老师，同样也是一位美丽且优秀的语文教师。从选课文、设计教案到最后一遍遍磨课，师傅都耐心地教我怎样去做到更好，在那段时间里可以说是菜鸟的飞速成长阶段，从赛课经验为零到慢慢有了一些进步，最后能在舞台上顺利地上完这节课也是一种成长。这次青莲杯闯关成长的脚步就如小树抽新芽，在师傅和学校给予的养分里，沐浴着阳光雨露慢慢长出新芽。
故事未完待续，我与莲湖的故事也还在继续。这一年中的每一天就是一小步，每一步都有独特的形状与风采，每一步的积累使我成为更好的自己，希望以后在莲湖的每一步都能成为我旅途中最独特的风景。