在枫树山美联小学，有这样一个教师群体，他们重视学生学习成长、关注学生身心健康，在各自教学、管理的岗位上全心投入、深入钻研，他们是美联孩子心中最受尊敬的老师，更是自我成长道路上不断求索的奋进者。思想引领方向，奋斗成就荣耀，榜样凝聚力量，勤奋铸就梦想。2023年7月7日上午，枫树山美联小学举行以“榜样引领，逐梦前行”主题的期末工作会，彰显榜样力量，共逐教育梦想。
1905班符胜杰老师以“家校共育的三颗心”为主题，分享了她的特色交流方式，如何用智慧和勤劳去管理班级，让学生在爱中成长。充分发挥班级专刊打造班级特色，将孩子的校园活动、点滴成长及时分享给家长，休息之余常常与家长保持联系，充分地发挥家校共育的作用。“将心比心”的她，凝聚起家校力量，助力班级不断向上。
1806班娄甜甜老师以“三‘心’、二‘意’、一双慧眼”为中心，从班级管理到提升自我两个方面娓娓道来。琐碎的班级管理工作中，娄老师用耐心对待学生，尊重与了解他们的想法并及时总结，制定相应策略；用细心观察学生的各种表现，及时掌握信息，发现问题，捕捉教育的时机，保证学生向着正确方向前进；用爱心温暖学生，在点滴中开展优势教育——优点像太阳，缺点像星星，当太阳升起来的时候，星星就消失了。作为班主任的她不仅胸中有丘壑，腹中有诗书，心中更有亮光。
刘秀清老师是一年级的组长，她分享的主题是“我任组长的那些日子”。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。作为低年级组长，她总是以身作则，做出表率，工作时不懈怠，能自己多做的就多做一点，能分享给组内成员的绝不藏着掖着。她总是用真诚之心去对待每一位老师，真诚地表扬同组老师的优点，也会把自己发现的问题直言不讳地告知大家，并提出建议，共同解决问题。她不仅是低年级班主任的优秀引领者，更是组员们心中的优雅好姐姐。在严要求与细关怀中，她把所有的心聚在一起，带领低年级团队朝一个方向生长。
湛潇老师是音乐组的组长，她用轻松、幽默的语言讲述着音乐组老师们的故事。她们组的老师都认为相逢是缘，能在一起共事更是莫大的缘分。组里的老师们各有优点，大家互帮互助、团结协作，是一个温暖有爱的集体。从日常的工作中感受到：同年级组的老师要做彼此最强劲的后盾，最给力的导师，最贴心的助手，最及时的督导员，最开心的伙伴。大家的互相关心、支持、帮助、鼓励，让繁忙的工作有了不一样的温度。
走上教育岗位多年的李凤老师，分享了自己如何用实际行动践行着梦想。作为一名体育教师，她立足本职，匠心耕耘。她组建学校足球队，推动校园足球的蓬勃发展，成立足球社团，让更多孩子感受到足球的魅力。她的体育课深受孩子们的喜爱，在享受游戏乐趣的同时强身健体。赛场上锐意进取、奋力拼搏的李老师犹如铿锵玫瑰，逆风绽放！
2022年10月，突如其来的新冠疫情，打破了生活的祥和安宁。在疫情防控的关键时刻，曹雨鑫老师主动请缨，知难而进，他以召之即来、来之能战、战之必胜的勇气和信念，以不怕苦、不怕累的精神火速前往战疫一线。曹老师不仅是“防疫战士”，也是一位始终心系学生，关爱学生的好教师。他拉起一支美联篮球女队，将篮球的种子播撒进孩子的心灵，令孩子们从一开始的畏手畏脚，不敢去争抢，不敢去呐喊，到后来的充满自信，大胆拼抢，敢于质疑。这些都是体育所带来的能量，这些也都是曹老师辛勤的汗水浇灌出来的成果。
全永根老师既是一位优秀的英语教师，也是一位扎根校园管理的财务工作人员。他带来了“向下扎根，向上成长”为主题的成长经验分享。他认为财务工作是一项静动结合的工作。在学校财务工作的摸索中，面对密密麻麻的数字，错综复杂的流程，严格细致的审查，他不断地学习与熟练。在一次又一次返工中学会思考，在一天又一天的思考中收获成长。他奉行后勤不后，后勤很勤的行事准则，用练就的过硬的专业本领，为学校各项工作的顺利展开提供了坚实的物质基础。
三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。在美联这片热土上，陈畅老师迎来了她的退休时光。她将在美联的美好回忆、感动和幸福娓娓讲述，言语中饱含热泪，面对熟悉的校园，她心中有很多不舍。如今光荣退休，她依然希望学校的未来会更美、更好。躬耕校园三十六载，她为学校的发展，为学生的成长贡献了力量，奉献了青春年华。她用知识的甘露滋润学生的心田，用风险的热血传承敬业的精神，用无悔的青春演绎精彩而有意义的人生。祝愿陈老师退休后身体健康，尽情享受幸福生活！
一个优秀的团队，才会培育出更加优秀的人才。李校在会议总结道，本学期学校涌现出了一大批优秀榜样，未来还将继续挖掘身边的榜样，让美联充满着树正气、重实干的正能量。
一个先进典型就是一面旗帜、一把标尺，好的榜样激发自我提升的内驱力。李校号召大家共同向榜样致敬，向责任心致敬，向兢兢业业的美联人致敬！
2023已然展开，未来已来。美联全体教职工将继续勠力同心，将责任与担当贯穿整个教育教学工作，持续为社会培养有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的新时代中国儿童。
榜样引领，逐梦前行；
美美与共，各美其美。