孔子诞辰2573年之际，9月28日，北京师范大学师德涵养实验学校经验交流会在线上召开，来自全国各地师德涵养实验区、实验校的领导、老师齐聚云端，共话师德。交流会上，9所省市区学校代表交流了师德涵养工作的先进经验，长沙市雨花区育新小学和红星实验小学代表雨花区作典型案例分享。
育新小学副校长桂阳玲以《传承经典，涵养师德》为题，汇报了学校经典养德实践探索，走出了“品读经典是立学、书写经典是修身、知行合一是关键、运行机制是保障”的路径，初步达成以传承经典涵养师德，传承经典提升师能，传承经典立德树人，传经典提高学校教育质量的美好愿景。
红星实验小学副校长王静以《一卷说文解字语 满园墨香心自然》为题，从理论学习修心静、课程探索修心净、以字化人修心境三个方面，介绍学校汉字文化涵养师德研究案例。学校通过“五字养德”课程，构建“读-写-思-行”模式，让师德专题序列化、师德学习实践化、团队成长集群化，推动师德的深度发展。
教育部师德师风建设基地（北京师范大学）研修部副主任夏红和北京工业大学附属中学特级教师侯保成副校长对两所学校师德案例给予了高度肯定，赞扬学校在师德养成教育领域有纵深溯源的新探索，滋养师生、文以化人，立德树人。
据悉，这两所学校是雨花区师德师风建设的缩影。雨花区教育局始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，2019年，成功创建“全国师德养成教育示范区”。全区现有师德养成教育基地校(园)20所，师德首席培训师10名，培训师300名，骨干教师750名，初步构建了“首席培训师、培训师、骨干教师”三级师德教师梯队，并逐步完善师德养成教育“基地校一实验校一示范校一样板校”进阶体系。雨花区立足北京师范大学“文化涵养师德”实验区建设，通过中华优秀传统文化涵养师德，构建了“知行135E”(一个理念、三条路径、五类课程、E平台)区域特色师德涵养体系，开展全覆盖、全过程的线上、线下培训，力求实现“校校争当师德标杆，人人争做师德模范”的美好愿景，推动形成优秀传统文化涵养师德新常态。
其中，雨花区充分发挥智慧教育区域优势自主设计开发了“师德养成教育E平台”，以“数字化”技术集培训培养与监管所价于一体，探索线上线下启德养德途径，形成雨花师德师风建设新范式。