读《步履不停》有感
步履不停，却总有一点来不及。《步履不停》是日本当代电影大师是枝裕和同名电影的原著小说，这是我第一次读这种类型的书籍，它的情节步调缓慢，全都只取材于家庭小事，人物形象很丰满。 书里没有有趣的故事，也没有跌宕起伏的情节，有的只是平淡到不能再平淡的日常生活里的小事情，主要讲述的内容也只是平淡生活中最为平常的一天中所发生的事情，只不过，这一天是和父母相处的一天，是一家难得聚集在一起的一天，更为重要的是，这一天，是书中主角的哥哥的忌日。
读完《步履不停》，感觉日本的大多数作家的叙事方式都是不紧不慢娓娓道来，平淡无奇的语言却像一把小钝刀在你的心上不停的戳，温暖而心痛的感觉。书中母亲那句“囤积得足够才会令人心安”让我联想起疫情当前的状况，产生一种略显诡异的同感，而在当时的主人公听起来却像是高墙之外的声音，人与人的距离永远不能用物理单位来衡量啊！当天人永隔，这距离更是无从捉摸了。
分享人：刘波
读《逛动物园是件正经事》有感
《逛动物园是件正经事》的作者花蚀，用4个月的时间，跑了全中国41个城市，逛了56个动物园，做了大量实地考察、记录。才整理成书的。全书分为三个部分：第一部分是从新加坡动物园开始，以几个国外典型动物园为案例，介绍了世界上先进的动物园是什么样的。第二部分是教我们怎样参观一个动物园，科学地参观一个动物园的方法；怎样去发现一个动物园的特；如何观察动物的自然行为；动物园的丰容、设施等等。第三部分则是介绍国内各地动物园，每一个动物园的特色和问题。内容丰富、专业点评、生动有趣。
为什么要逛动物园呢？花蚀老师说现在网络发达，纪录片很完整、图片很精美，我们本可以毫不费力地知道一种动物长什么样。但是这样的“浏览”，只是借助别人的耳朵去观察。我们去动物园，能用眼睛看，能用耳朵听，甚至可以用鼻子闻，去感受每一种动物的独特之处。这样我想到我们老师的教学，现在的学习便捷、资料众多，很多老师都看过很多教学案例、视频。感觉自己就能很好地驾驭课堂，教书育人了，事实上不管看听、看、想多少次，自己的每一个学生，每一次课堂都是不同的、独特的、变化的。需要我们认真去感受、去体验、去发现，才能找到最适合的方法。
《逛动物园是件正经事》向我们传达的一个理念：自然是我们永远的老师，很欣慰在初衷看到我们国内很多的动物园在不断地改进、改良。更多的人也参与进来，保护动物，保护自然。动物园会变得越来越好，游客也会变得越来越好，我们的教育越来越好，我们的孩子越来越好。更好的明天肯定会到来！
分享人：喻原
读《教育为谁》有感
越来越爱一些教育大家的书籍，如管建刚、于永正、吴非、李镇西的，因为他们的书籍内容没有空洞无味的教育理论和繁琐难懂的教育观点，更多的是浅显易懂的“拿来主义”。鲜活的事例，通俗的道理，让我立马就可以用到实际上来。 疫情期间，老师们放着长长的“假期”，自然也有更多的属于自己的阅读时光了。偶然的机会，被“咪咕阅读”跳出来的好书推荐中这样两段话吸引住了。然后立刻下载了李镇西老师的《教育为谁》一书。他是教育大家，是名气校长，之所以恭敬地称他老师，是因为他书中说：他喜欢被人叫做老师，所以他在学校里没有校长、主任、书记等称呼，进了学校，只有老师和学生。 真实的感受，一拿起手机细读这本书，就停不下来了，一页又一页，直到把它读完。从没有一本书对我有如此大的吸引力，这本书以杂谈，个人感悟和一个个小故事的形式让我们明白了教育的真谛。
分享人：杨洁
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