课程目录
走向表里一致的沟通:萨提亚的沟通姿态理论在学校教育场景中的应用1.mp4
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走向表里一致的沟通:萨提亚的沟通姿态理论在学校教育场景中的应用2.mp4
00:26:04
走向表里一致的沟通:萨提亚的沟通姿态理论在学校教育场景中的应用3.mp4
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走向表里一致的沟通:萨提亚的沟通姿态理论在学校教育场景中的应用4.mp4
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走向表里一致的沟通:萨提亚的沟通姿态理论在学校教育场景中的应用5.mp4
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走向表里一致的沟通:萨提亚的沟通姿态理论在学校教育场景中的应用6.mp4
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课程详情

承担单位  思想政治教育与德育学院

课程时长  1:58:47          课程学时  3.5

课程简介 

课程目标:

1、理解萨提亚家庭治疗中的五种沟通姿态(讨好、指责、超理智、打岔和表里一致);

2、识别在班主任与家长的沟通、教师与学生的沟通以及亲子沟通中四种不一致的沟通姿态(讨好、指责、超理智和打岔);

3、学会将不一致的沟通姿态转化为表里一致的沟通姿态;

(1)能够使用表里一致的沟通姿态进行班主任与家长的沟通、教师与学生的沟通和亲子沟通;

(2)能够指导学生家长使用表里一致的沟通姿态进行亲子沟通。

内容要点包括:萨提亚家庭治疗模式简介、沟通的三要素、沟通姿态的详细解读(包括讨好型、指责型、超理智型、打岔型、表里一致型)、沟通姿态的转换(不一致的沟通姿态转化为表里一致的沟通姿态)

课程资料

暂无内容