职业院校有效课堂的理性思考 主讲人：杨克 课程简介 本课程中，主讲人从职业院校有效课堂的问题分析、内涵分析和实证研究三个方面进行阐述，结合具体案例指出职业院校有效课堂可从师资队伍建设、综合职业能力项目和理实一体教学等方面着手。本课程有助于提高职业院校课堂有效性，提升人才培养质量。 课程时长 111分钟 录制时间 2017年5月 课程提纲 一、职业院校有效课堂的问题分析 1．现代企业对技术技能人才培养新需求 2．专业技术学习对有效课堂新需求 3．师资队伍建设对有效课堂的影响 4．课程设计对有效课堂新作用 5．教学环境设施对有效课堂的新效果 6．生产性实训基地创设的问题 7．课程建设和教材开发对有效课堂影响 8．信息化教学资源对有效课堂的影响 9．职业素养培养导入影响有效课堂 10．评估评价体系对有效课堂动力因素 二、职业院校有效课堂的内涵分析 1．职业教育人才培养模式的分析 2．有效课堂的基本内涵 3．专业化的教师团队建设 4．听课评课 5．说课 6．精品课程 三、职业际校有效课堂的实证研究 1．案例一：师资队伍建设有效课堂 2．案例二：综合职业能力项目有效课堂 3．案例三：理实一体有效课堂