不同类型知识的学习条件及教学策略 主讲人：张春莉 课程简介 美国教育心理学家罗伯特· M· 加涅认为，学习对于人类是极为重要的，然而学习过程非常复杂且受外部条件的强烈影响。对于教师而言，了解和研究不同知识的学习条件和教学策略，通过建立外部教学活动与内部学习过程之间必要且恰当的联系，是收获满意的学习结果和教学效果的重要途径。本课程中，张春莉教授运用加涅的学习理论，对不同知识的学习进行分析和阐释，并结合具体案例，介绍了支持学习行为的有效教学策略。 课程时长 134分钟 录制时间 2015年7月 课程提纲 一、学习的定义 二、学习的分类 三、学习的一般过程 四、有效学习的一般条件 五、陈述性知识的习得、保持和提取 六、智力技能及其形成 七、认知策略及其习得