学校督导评价的理念与方法 主讲人：苏君阳 课程简介 学校督导评价就是督导机构对学校组织的构成要素及其所开展活动进行价值分析与判断与分析的一种活动。学校督导评价能帮助政府了解、掌握学校发展状况，为相关政策出台提供一定的实践依据与基础；能保障学校依法办学，促进国家教育政策的有效执行；能帮助学校诊断与发现问题，避免学校办学走入误区与方向上失误；能为学校发展提供方向性的指导，提高学校组织的办学效率；能让家长享有比较充分的知情权，密切与加强家长与学校之间的沟通。 本课程主要介绍学校督导评价的理念与方法，课程先解释了为什么要对学校进行督导评价，然后阐述了何谓学校督导评价，接着分析了学校督导评价的意义和功能，再详细介绍了学校督导评价的五种方法，最后展望了未来学校督导评价的发展趋势。 课程时长 123分钟 录制时间 2014年8月 课程提纲 一、为什么要对学校进行督导评价 二、何谓学校督导评价 1．内涵 2．学校督导评价基本类型 三、学校督导评价的意义与功能 四、如何对学校进行督导评价 1．访谈法 2．问卷调查法 3．观察法 4．文献分析法 5．随堂听课法 五、未来学校督导评价的发展趋势