让工作室成为行动研究的阵地 ——以上海市班主任带头人（洪耀伟）工作室为例 主讲人：洪耀伟 课程简介     本课程中，洪耀伟老师结合自身工作室的建设经验，重点介绍了班主任工作室如何更好地开展行动研究。他指出，工作室开展项目研究，可以促进工作室成员和导师的共同成长，也利于形成可供辐射迁移的研究成果。 课程时长     14分钟 课程提纲     一、工作室项目研究流程     二、工作室研究项目介绍