“双减”改革背景下学校教育及其外部关系重构

主讲人：张志勇

课程简介

    “双减”是教育战线贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展、促进学生健康成长的重大举措。要真正科学、准确、深刻地把握“双减”改革，必须搞清“双减”改革的大逻辑、大思维、大战略、大格局。本课程中，主讲人首先阐述了“双减”改革的战略背景，然后分别就“双减”改革驱动下的学校教育内部变革与学校家庭校外教育关系变革进行了详细论述，明确指出了减轻学生作业负担与校外培训负担、统筹课堂教学、课后服务改革以及引领课程教学改革的关键决定性问题，对广大师生、家长深化对“双减”政策的理解与贯彻落实有一定的指导意义。

课程时长

    113分钟

课程提纲

    一、“双减”改革的战略背景

        1．坚持人民至上，不断满足人民群众对美好教育生活的需要，这是“双减”改革的大逻辑

        2．坚持教育公益属性，推进教育公平，建立高质量教育体系，这是“双减”改革的大战略

        3．克服教育的功利化、短视化，落实立德树人根本任务，这是“双减”改革的大思维

        4．全面修复教育生态，保障每位中小学生的健康成长，这是“双减”改革的大格局

    二、“双减”改革重构学校教育内部关系

        1．“双减”的根基在课堂教学

        2．统筹课堂教学与作业改革

        3．统筹课堂教学与课后服务

        4．统筹教学评考一致性改革

        5．统筹信息技术与教学评管和家校协同育人

    三、“双减”改革重构学校家庭校外教育关系

        1．重构学校教育与校外教育的关系

        2．重构学校教育与家庭教育的关系

        3．重建学校教育与在线教育的关系