“双减”改革的背景与政策实践

主讲人：张志勇

课程简介

    2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”新政抓住了人民群众的核心利益，也抓住了教育改革的重点。但是，“双减”是一项非常艰巨的系统性工程，要取得全面胜利，需要全社会一起行动。本课程中，主讲人详细阐述了“双减”改革的背景、观念变革以及“双减”改革带来的教育格局的重构、教育治理方式的转变。

课程时长

    108分钟

课程提纲

    一、“双减”改革的战略背景

        1．坚持人民至上，不断满足人民群众对美好教育生活的需要，这是“双减”改革的大逻辑

        2．克服教育的功利化、短视化，落实立德树人根本任务，这是“双减”改革的大思维 

        3．坚持教育公益属性，推进教育公平，建立高质量教育体系，这是“双减”改革的大战略

        4．全面修复教育生态，保障每位中小学生的健康成长，这是“双减”改革的大格局

    二、“双减”改革的观念变革

        1．对公益属性的坚守

        2．对教育观念的纠偏

        3．对教育规律再认识

    三、“双减”改革重构教育格局

        1．“双减”改革是学校教育育人格局的大调整

        2．“双减”改革是学校教育与校外教育育人格局的大调整

        3．“双减”是学校教育与家庭教育育人格局的大调整

         4．“双减”是公共教育服务供给格局的大调整

    四、“双减”改革推动教育治理方式转变

        1．推进“双减”改革必须加强党的全面领导

        2．推进“双减”改革必须提高政府的教育治理效能

        3．推进“双减”改革必须坚持多元合作共治