高校教师数字化教学能力提升

——四堂融合式教学改革设计与实践

主讲人：张娟

课程简介

       本课程基于高校教师需要应用慕课、雨课堂、腾讯会议、小程序等多个教学工具和平台开展在线与混合式教学的实际情况，直面平台工具多、技术复杂难以驾驭的问题，提出“四堂融合”教学改革新思路。从融合式课堂怎么理解、怎么认知、如何实践展开系统剖析，并展示“四堂融合”的具体成效，对于一线教师驾驭数字教学能力具有较高启示意义。

课程时长

       84分钟

课程提纲

       一、什么是融合式课堂

       二、怎么做融合式课堂

              1．以学生为中心的教与学

              2．四堂融合教学模式

              3．融合式课堂的组织

       三、融合式课堂实践

              1．在线开放课程：课前学习优质线上学习资源

              2．课中课堂的组织

              3．以学生为中心，注重高阶性、创新性、挑战度

              4．加强课堂互动

              5．互助式合作学习

              6．在线批改作业

              7．实时反馈，持续改进

              8．融合式课堂基本步骤

       四、融合式课堂教学成效

              1．教学效果显著提升

              2．学生满意度显著提升

              3．国际和全国力学竞赛成绩突出

              4．课程建设成效