三教改革视域下课程、教材、教学成果奖三位一体研究

主讲人：黄亚宇

课程简介

    三教改革，即教师、教材、教法改革。“三教”改革中，教师是根本，教材是基础，教法是途径，解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题。本课程中，主讲人讲解了三教改革与金课建设之间的关系，回顾了课程建设的历程，以本人主持申报的教学成果为例，阐述了“互联网+经济法”的混合式教学以及线下运用，讲述了课程建设过程中的体会与成效，阐明了新形态下如何建设纸质版教材和数字化教材，分享了教学成果奖材料准备的主要内容和注意事项。

课程时长

    84分钟

课程提纲

    一、三教改革与金课建设

    二、在线开放课程的建设与应用

        1．课程建设历程

        2．“互联网+经济法”的混合式教学——学银在线

        3．“互联网+经济法”的混合式教学——爱课程（中国大学MOOC）

        4．线下运用

    三、课程建设的体会与成效

        1．课程建设的几点体会

        2．学习之星评选

        3．提升教师教育教学水平

        4．提升学生自主学习的能力和期末成绩

    四、新形态教材建设

        1．新形态教材建设

        2．数字化教材建设

    五、教学成果奖材料准备

        1．湖南省教学成果奖评审工作的通知（节选）

        2．教学成果奖推荐书写作要点

        3． 教学成果报告写作要点

        4．教学成果奖附件整理