中班游戏课程化案例分析《走，去山洞》

主讲人：王艳秋 李丽玲

课程简介

       户外活动和孩子们一起到了后操场的山坡玩，他们激动地跑到山洞里尖叫着、 奔跑着、嬉戏着、观望着。对山洞充满了好奇与兴趣，在分享中他们纷纷表示山洞太好玩了，也有孩子在游戏后的分享中提出山洞里太脏、太乱了，要打扫干净再来游戏。跟随着孩子们的意愿，展开了打扫、清洗山洞的活动后，借由“山洞”这样一个特有的空间场域引发了一系列的角色游戏。

课程时长

       36分钟

课程提纲

       一、中班游戏课程化案例分析《走，去山洞》

       二、《走，去山洞》案例点评