《评估指南》视角下我们该如何做幼儿园教师

——幼儿教师专业成长阶梯

主讲人：布社民

课程简介

       在教育部颁布《幼儿园保育教育质量评估指南》的背景下，幼儿园教师的“专业成长”应怎样拾阶而上，本课程从底线意识、读懂幼儿、守望价值、实践反思、幼教情怀五个方面做了具体阐述。

课程时长

       40分钟

课程提纲

       一、底线意识

       二、读懂幼儿

       三、守望价值

       四、实践反思

       五、幼教情怀