基于精准学情诊断的个性化教学策略

主讲人：马志强

课程简介

       教师要想使自己的教学效果达到最佳状态，必须要多角度、多层次、多方位地精准分析学情，才能准确制订教学目标，高效地实施教学。本课程中，主讲人讲述了高等院校个性化教学的常见问题，分享了基于学情诊断的个性化教学策略，详细阐述了学情识别与分析方法，分享了高校计算机课程、线上课程、混合课程等基于学情诊断的个性化教学案例，并讲解了面向教学过程的诊断性评测方式。

课程时长

       45分钟

课程提纲

       一、个性化教学需要破解的常见问题

       二、高等院校个性化教学策略

              1．高等院校个性化教学策略

              2．资源与活动支持

              3．反馈质量与效果

       三、基于学情诊断的个性化教学案例

              1．高校计算机课程个性化教学案例

              2．高校线上课程个性化教学案例

              3．高校混合课程个性化教学案例

              4．面向教学过程的诊断性评测