承担单位  思想政治教育与德育学院

课程时长  2:01:47          课程学时  4

课程简介  

课程目标：

1.正确理解积极教育的含义和特点；

2.了解积极教育的基础；

3.了解新时代积极教育在中小学校层面的主要实施策略；

4.对积极教育产生较大的兴趣。

内容要点：

1.理解积极教育。(1)积极教育提出的背景；(2)新时代积极教育的含义和解读。

2.积极教育的理论依据。(1)幸福感的研究和幸福的PERMA模型；(2)积极情绪扩建理论；(3)积极心理品质的研究；(4)自我决定理论要点。

3.新时代积极教育的实施策略。(1)基于PERMA 模型的积极教育课程；(2)“认识-探索-运用”积极心理品质培育活动课程；(3)应用自我决定理论激发学生学习动机。