“四史”融入“纲要”课教学的理论与路径

主讲人：高正礼

课程简介

    扎实推进“四史”学习教育，是新时代高校思想政治工作的一项重要任务。在所有思想政治理论课程中，“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）与“四史”教育有着最为密切的联系，如何将“四史”融入“纲要”课教学成为当前高校思想政治工作的一项重要研究内容。本课程中，主讲人在阐述习近平总书记关于“四史”学习教育的重要论述的基础上，分析了“四史”之间的区别与联系，并就“四史”融入“纲要”课教学的必要性、可能性与具体路径进行了论述。

课程时长

    127分钟

课程提纲

    一、习近平总书记关于“四史”学习教育的重要论述

    二、“四史”的特质分析

    三、“四史”融入“纲要”课教学的理论解读

    四、“四史”融入“纲要”课教学的路径探析