一校一策：绘好学校课程育人“施工图”

主讲人：杨小微

课程简介

      探索“一校一策”，开展因校制宜的学校课程规划研制工作，是把国家的育人“蓝图”细化为学校育人“施工图”的重要环节。把握好这一环节，方能明确课程教学改革的具体路线，开启破解学校发展难题的新行动。本课程中，主讲人主要讲解了国家课程育人“蓝图”怎样转化为学校课程育人“施工图”、如何理解国家课程新方案新课标的新亮点、以及校本课程开发需要何种新取向与新思路。

课程时长    

       136分钟

课程提纲

       一、国家课程育人“蓝图”何以转化为学校课程育人“施工图”

       二、怎样理解国家课程新方案新课标的新亮点

              1．方案解读：基本精神与新亮点

              2．各课程标准解读：文本框架与学科育人价值

       三、探寻校本课程开发的新取向与新思路

              1．立足“学科体系”，强化实践与创新

              2．立足“生活体系”，着力于综合与融通

              3．立足于“可能生活”，共创未来课程