课堂演示技能

——新课程教师教学技能（八）

主讲人：毛东海

课程简介

    课堂演示技能是教师根据预设方案，借助演示材料引导学生获得学科知识或者操作技能的重要教学活动，对培养学生观察能力、思维能力和记忆力有重要意义。毛东海老师紧紧围绕“课堂演示技能”这一核心概念，按照“是什么”，“有什么用”和“怎么操作”的逻辑思路，以典型课例说明课堂演示技能的不同类型及其特点，详解介绍了课堂演示的原则、操作程序和教学设计等方面内容。本课程内容紧扣主题，逻辑框架清晰紧凑，课例选取典型，讲解到位，对于指导教师运用课堂演示技能配合教学活动并最终达到预设教学目的具有重要指导意义。

课程时长

    51分钟

录制时间

    2012年1月

课程提纲

    一、课堂演示技能的含义

    二、课堂演示技能的教学功能

        1．有助于激发学生的学习兴趣

        2．有助于加深学生对知识的理解

        3．有助于培养学生的观察和思维能力

        4．有助于提高课堂教学的效果

    三、课堂演示技能的类型和特点

        1．展示演示

        2．电化演示

        3．形体演示

        4．实验演示

    四、课堂演示的原则

        1．目的性原则

        2．实际性原则

        3．适恰性原则

        4．生动性原则

        5．指导性原则

    五、课堂演示的操作程序

        1．心理准备

        2．出示媒体

        3．介绍媒体

        4．指导观察

        5．反馈结果

    六、课堂演示的教学设计

        1．研究教材，确定教学目标

        2．分析素材，确定教学方法

        3．筛选方法，确定演示内容

        4．关照整体，编写演示教案