课程标准指导下的教材分析

——怎样备好一堂课（一）

主讲人：郑桂华 宋淑英 程翔

主讲人简介

    郑桂华，女，华东师范大学中文系副教授。

    宋淑英，女，北京市门头沟区西辛房中学语文教师。

    程翔，男，北京大学附属中学语文教师

课程简介

    备好课是上好课的关键。本课程中，郑桂华等三位老师围绕怎样备好一堂课的话题，就教材的分析与解读进行了深入探讨，旨在指导教师做好教材分析及学生分析，更好地进行教学目标设计、教学活动安排，提高课堂效率。

课程时长

    48分钟

录制时间

    2012年1月

课程提纲

    一、怎样备好一堂课

        1．学习目标

        2．分析教材

        3．分析学生情况

        4．设计教学目标和教学活动

    二、读懂课文的步骤

        1．作为一般读者去阅读

        2．作为语文教师去阅读

        3．作为眼中有学生的语文教师去阅读

    三、如何做好对文章的多元解读

        1．结合作者的经历、创作背景理解作品

        2．结合读者的经验和视角理解作品

        3．抓住作品的主要内容理解作品

    四、怎样准确透彻地理解课文

        1．教师需要反复、深入的理解课文

        2．教师需要转化作品的语言

        3．教师要玩味关键的语句