春启靖安，研途同行。为深入贯彻基础教育高质量发展要求，全面提升教师心理健康教育专业素养，推进家校协同育人与校园心理支持体系建设，2026年3月21日-22日，江西省中小学（幼儿园）“互联网+教师专业发展”全员培训项目之送教下乡培训活动，在靖安职业中学正式拉开帷幕。本次培训由华中师范大学主办、靖安县开放学院协办，聚焦教师核心成长需求，为200名中小学教师搭建起专业赋能、互学互鉴的优质平台，以精准培训助力教师队伍素养升级，为靖安教育事业注入新活力。
本次培训特邀王莉、肖三蓉、何义、叶宝娟四位国内知名心理教育专家莅临授课，以“家校沟通、心育艺术、教育转型、心理干预”四大核心模块为脉络，带来兼具理论深度与实践温度的专业课程，全方位助力教师突破成长瓶颈。
以爱为桥，解锁家校共育沟通智慧
3月21日上午中小学正高级教师、江西省高层次人才王莉老师，围绕“家校共育有效沟通”展开专题分享。她结合一线教育实践，精准拆解日常家校沟通中的痛点与难点，通过“南风效应”“掌心对掌心”等教育理念，以及“观察—感受—需要—请求”沟通四步曲的实操讲解，让参训教师深刻领悟“温暖胜于严寒”的沟通智慧。王老师的讲座既有理论高度，又具实践指导性，为推进家校社协同育人提供了清晰路径。
以心为媒，探寻心育教育艺术之道
3月21日下午华东师范大学博士、南昌大学心理学副教授肖三蓉老师，以《学校心理健康教育的艺术》为主题，从“认识压力与自我”切入，系统剖析当代人心理困境与心理健康标准。她提出“信念是心态的指挥中枢”的核心观点，结合“最后一片树叶”等经典故事，生动诠释信念对个体心理状态与潜能发挥的重要影响，为校园心理健康教育工作开展提供了科学的理论指引与实践启发。
以技为翼，拥抱AI时代教育转型
3月22日上午湖南省特级教师、正高级教师何义校长聚焦AI时代教师专业转型，提出教师需从“教书匠”向“课堂主持人”转变的核心理念。他以心理技术为抓手，构建“实操—内容—本质”教育闭环，从课堂激活、三维链接、生命成长三个维度，为教师详解如何适应教育新样态，实现“引天地人事，育生命自觉”的育人目标，助力教师在AI时代找准专业发展方向。
以专业护航，精准识别心理困境
3月22日下午江西师范大学心理学教授叶宝娟老师立足“健康第一”教育理念，结合权威数据与真实案例，带来《中小学常见心理问题的识别与干预》专题分享。她通过案例分析、视频展示、现场互动等形式，清晰区分抑郁症与抑郁情绪，细致讲解心理问题的早期识别方法与干预策略，同时引导教师关注自身身心健康，做好自我心理保健，筑牢师生心理防线。
研途深耕，赋能未来
本次送教下乡培训，以“互联网+教师专业发展”为抓手，以心理健康教育为核心，精准对接靖安县教师成长需求。200名参训教师在两天的学习中，深耕细研、交流互鉴，不仅掌握了家校沟通、心理干预、教育转型等核心技能，更深化了对心理健康教育的认知与理解，全面提升了专业能力与心理素养。
教育是一场温暖的修行，成长是一段持续的旅程。此次培训的圆满落幕，是靖安县教师专业发展的新起点，更是推进基础教育高质量发展的新契机。未来，靖安县教育系统将持续以精准培训赋能教师成长，引导广大教师将所学所悟融入教育教学实践，以专业之心守护学生心灵，以仁爱之力践行育人使命，共同书写靖安教育的崭新篇章！