学校紧跟产业的高技术服务业专业集群建设路径以及借鉴CIPP评估模型,构建“五度”专业(群)竞争力评价模型及评价体系;利用信息化系统,实施“三结合”专业群常态化评价管理和动态调整的经验做法。
用好评价指挥棒,增强专业(群)适应性
作者:赵雨 发布日期:2023-07-11
作者:赵雨 发布日期:2023-07-11
学校紧跟产业的高技术服务业专业集群建设路径以及借鉴CIPP评估模型,构建“五度”专业(群)竞争力评价模型及评价体系;利用信息化系统,实施“三结合”专业群常态化评价管理和动态调整的经验做法。