为进一步强化辅导员在学生就业工作中的核心作用，助力学生实现高质量就业，4月23日由党委学工部主办、机械学院承办的“辅导员老师如何在学生就业工作中发挥作用”主题沙龙活动在学校五育中心成功举办。本次活动以机械学院就业工作为典型案例，深入探讨辅导员从“信息传递者”向“职业规划师”“校企协调者”转型的实践路径，通过多元举措实现辅导员就业工作价值。
活动过程中，首先由机械学院办公室主任结合学院就业实际情况，详细阐述了辅导员在学生就业工作不同环节中的工作职能和所发挥的重要作用。辅导员通过组织开展简历设计大赛等活动，提升学生就业竞争力；利用线上平台及时推送就业信息，打破时间与空间的限制；在学生求职就业的过程中帮助学生进行就业心理疏导，帮助学生缓解压力，树立正确就业观。
在分组讨论环节，各组辅导员老师们围绕着“资源对接、能力提升、数字赋能、关心关爱”四个方面展开深度交流探讨，结合就业工作实际，剖析当前就业工作中遇到一些问题和问题产生的原因并就问题点探寻解决的方式方法。经过热烈的讨论，各组辅导员代表上台汇报讨论结果：辅导员不仅是学生思想的引领者，更是学生职业生涯的启蒙者和引导者。在就业工作中辅导员要积极响应学校教育教学联动机制，整合校内外资源，为学生提供职业规划课程、实习实训平台、就业信息传递等多方面的教育资源与支持；要注重学生职业素养和综合能力的连贯性前置培养，学生在大一入学后，要通过教育引导、实践活动等方式，不断地帮助学生明确职业方向并结合专业课开展“嵌入式”职业指导，逐渐地形成合理的个性化职业规划；要结合学生特点，运用大数据分析学生就业倾向与能力短板，从而更准确地为学生提供个性化职业规划咨询以及就业引导教育，组织开展模拟面试等活动，扩大就业指导覆盖面；要和学生建立长期且稳定的情感信任，定期关注每一位学生的就业心理状态，主动的给予心理疏导与就业指导，帮助解读就业政策，引导学生正确看待求职挫折，调整最佳的状态迎接就业挑战。汇报的讨论结果既有对现在工作的优化提升，也有创新性的解决方案，为辅导员就业工作的开展提供了清晰且可行的方向。
本次沙龙活动的成功举办，为辅导员在未来就业工作中注入了新动能，拓宽了工作思路，分组讨论的成果为辅导员提供了可落地的工作方法，助力其在“资源对接、能力提升、数字赋能、关心关爱”四个方面实现能力跃升，也为辅导员在就业工作中的职能转型提供了实践范本。同时，沙龙活动也促进了辅导员之间的交流与协作，强化了“资源共享、经验互鉴”的协同机制。未来，辅导员们将以此次沙龙活动为契机，将讨论成果转化为实际行动，持续提升就业指导服务质量，在学生就业工作中发挥更关键的引领作用，护航机电学子稳步实现高质量就业之路。
