青年教师作为我校师资队伍的新生力量与未来核心，其教学基本功的扎实程度直接关系到人才培养质量与学校内涵式发展水平。为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》关于建设高素质专业化教师队伍的部署要求，落实立德树人根本任务，助力青年教师快速夯实教学基础、精进教学技能，学校将开展青年教师教学能力提升培训。现将有关事项通知如下：
一、培训人员
2020-2025年入职的教师岗教师以及担任教学任务的教师（后附名单）
二、培训目标
1.筑牢教学根基：引导青年教师系统学习优秀说课案例中的教学设计逻辑、重难点突破方法与教学呈现技巧，夯实教学基本功底。
2.强化反思能力：通过对标优秀案例进行自我剖析，帮助青年教师精准识别自身在教学理念、课程设计、课堂实施等方面的差距与不足。
3.精准赋能成长：基于教师真实需求靶向施策，构建“观摩 -反思-诉求-提升”的闭环培养模式，助力青年教师实现教学能力跨越式发展。
4.优化队伍建设：以培训为抓手，持续提升青年教师队伍整体教学素养，为打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的师资队伍奠定基础。
三、培训安排
（一）自学阶段
登录“教师综合能力提升中心”，对“2024年青年教师教学基本功大赛”说课视频开展深度学习，做好观摩笔记，重点记录说课视频案例中可借鉴的经验，结合观摩心得与自身教学实践找差距，并针对1-2个本人对以往教学设计中的具体案例提出改进策略以及预期的教学效果。（附学习记录）
注：请参训老师于11月21日前完成自学内容并将学习记录上传至“教师综合能力提升中心——青年教师教学能力提升培训”中。
（二）集中培训
以自学阶段教师提交的学习记录为核心依据，系统梳理反馈的典型问题，开展有针对性的专题培训，破解教学难题，实现“问题导向—专家赋能—精准提升”的闭环培训目标。（具体时间另行通知）
（三）实践演练
以“以练促学、以评促改”为目标，组织未参加“2024年青年教师教学基本功大赛”的参训教师，结合自身所授课程开展说课演练，推动学习成果更好地转化为教学实践能力。（具体时间另行通知）
四、培训要求
1.参训教师需高度重视本次培训，将其作为提升教学能力的重要契机，全身心投入各阶段培训任务。
2.请各位老师提前安排好时间，保证培训出勤，原则上不允许请假，如有特殊情况需提交书面申请（部门负责人签字）报党委教师工作部。
3.培训各环节安排也将根据学校整体工作部署与实际需求动态调整，如有调整将及时告知各位参训教师。
4.本次培训学时数计入个人年度继续教育学时。
如有特殊情况请联系党委教师工作部。
联系人：赵春梅 18020025852 刘岩 13920246331
附件：
1.参训人员名单
2.学习记录
3.自学阶段操作流程
党委教师工作部
2025年11月10日