听2月吴甡校长直播课有感
2022年2月17日晚7点，我认真倾听了吴甡校长的精彩讲座《基础教育的价值追求》，吴校长的讲解高屋建瓴，用丰富的人生体验和深邃的学理素养给我们掏心窝子地分享了做校长的哲学思考。做好自己才能当好校长，做校长要不断地进行自我塑造，自己就是教育生态的维护者，而不是优质教育资源的掠夺者和垄断者。在吴校长推心置腹的交流中，我更坚定了做乡村幸福教育的实践者，用自己毕生精力为最底层的农村孩子点亮理想的灯塔，为精准扶贫的家庭提供最优质的高中教育；在吴校长语重心长的教诲中，我更坚定了一辈子教书，一辈子学教书，一辈子做人，一辈子学做人。
在以后的校长生涯中，我一定静下心来做教育，始终以学生和教师为本，脚踏实地，躬身践行，努力塑造自己丰盈的精神长相，为贵州乃至全国的乡村教育做出一点点有价值的实践和贡献。最后，我再一次发自内心地感谢吴校长的引导和引领。
对3月讲座《如何做一个“明”校长》的期待
在殷切的期待中，3月份吴校长又要与我们分享《如何做一位“明”校长》的饕餮大餐，我期待在吴校长的分享中，能够在理论层面学习到一名乡村薄弱学校的高中校长应该怎样依托学校薄弱的硬件设施、薄弱的师资和生源，突破学生成绩的瓶颈，办出学校的特色。
直播教学互动前交流准备
尊敬的吴甡校长，尊敬的各位同仁，大家晚上好！在漫长的等待和殷切的期待中，我们又迎来了3月份的分享交流活动，今天晚上，尊敬的吴校长将给我们带来《如何做一位“明”校长》的精彩讲座，我作为一所贵州省乡村薄弱学校的高中名校长，27年扎根乡村基础教育，有深厚的乡村教育情怀，也在乡村幸福教育特色方面做了颇有价值的实践和探索，但在县域薄弱高中振兴的背景之下，我怎么摒去“名校长”的名誉与功利，而做一个名副其实的“明校长”，在自己的校长生涯中为当地的高中教育做一点点贡献，满满的期待，我想我和大家一样，一定会在吴校长精彩的分享中得到自己期待的答案。
听3月吴甡校长直播课有感
如何做一个“名校长”，是一个仁者见仁智者见智的多维话题，许多教育专家都有自己独特的见解，但听了吴甡校长的交流分享，我收获很多：吴校长从“明方向，明职业，名自己”三个方面，以自己的亲身经历和对新时代教育的现实性进行分享交流，让我更深刻地认识到名校长与明校长的哲学辩证关系，明确自己的努力方向；特别是吴校长对我们盘州市第五中学乡村幸福教育的点拨，更是让我受益匪浅；我坚信，听了吴校长的引领性交流后，我会在我以后的工作中更精准地找到自己追求的目标。
对4月讲座的期待
1.期待吴校长分享高中校长职业标准的实践性价值。
2.期待吴校长谈谈乡村薄弱学校校长如何定位自己在教育发展大背景中所作的贡献。
听4月吴甡校长直播课有感
听了吴校长的《校长成长途径（校长道）》的讲座，我收获颇多，首先是在理论上丰富了一个校长应该具备的成长途径的知识构建，为自己明确了工作生活的方向，让自己更能够准确地定位自己，坚定自己的人生目标。
其次是明确了自己在实践中循序渐进，把自己的办学理念用日常的教育、学习生活根植于师生心田。特别是吴校提供的几幅漫画，更是给我留下回味无穷的思考余地。我一定会在以后的实践中坚持思维至上的理念，不断锤炼自己的思维境界。
4月话题：在新课程背景之下学校应该怎样充分发挥备课组组长在学科专业的引领作用？
对5月讲座的期待
以人为本，是一个可以无限宏大也可以细微如烛的热门词语，在理论上，对以人为本的阐述仁者见仁智者见智，在实践中可以说无处不洋溢着以人为本的氛围，但在学校，在校长这个领域，我们却常常把以人为本作为障眼法，实质上是在追求着短暂的名和利。我们怎样才能够真正的做到理论与实践上以人为本的知行合一，期待吴校在《以人为本的教育的实践与思考》的直播讲座中得到一些睿智的见解。
（作者：赵金稳 盘州市第五中学书记、校长）
